為充分發揮財務報表的作用，必須保證財務報表的質量，為此，企業編制財務報表應符合下列基本要求：
1.持續經營原則
企業應當以持續經營為基礎，以持續經營為基礎編制財務報表不再合理的，企業應當採用其他基礎編制財務報表，並在附註中披露這一事實。
2.公允列報原則
企業在列報財務報表時，應嚴格遵循根據實際發生的交易和事項，按照《企業會計準則——基本準則》和其他各項會計準則的規定進行確認和計量，如實反映企業的交易與其他經濟事項，真實而公允地反映企業的財務狀況、經營成果以及現金流量。企業不應以附註披露代替確認和計量。
3.權責發生制原則
企業列報的財務報表，除現金流量表外應按權責發生制原則編制財務報表。
4.資訊列報的一致性原則
財務報表專案的列報應當在各個會計期間保持一致，除會計準則要求改變財務報表專案的列報或企業經營業務的性質發生重大變化後，變更財務報表專案的列報能夠提供更可靠、更相關的會計資訊外，不得隨意變更。
5.重要性原則
企業財務報表某專案的省略或錯報會影響使用者據此做出經濟決策的，該專案具有重要性。重要性應當根據企業所處環境，從專案的性質和金額大小兩方面予以判斷。性質或功能不同的專案，應當在財務報表中單獨列報，但不具有重要性的專案除外。
性質或功能類似的專案，其所屬類別具有重要性的，應當按其類別在財務報表中單獨列報。
6.抵消原則
企業財務報表中的資產專案和負債專案的金額、收入專案和費用專案的金額不得相互抵銷，但其他會計準則另有規定的除外。資產專案按扣除減值準備後的淨額列示和非日常活動產生的損益，以收入扣減費用後的淨額列示，不屬於抵銷。
7.資訊列報的可比性原則
企業當期財務報表的列報，至少應當提供所有列報專案上一可比會計期間的比較資料，以及與理解當期財務報表相關的說明，但其他會計準則另有規定的除外。財務報表專案的列報發生變更的，應當對上期比較資料按照當期的列報要求進行調整，並在附註中披露調整的原因和性質，以及調整的各專案金額。對上期比較資料進行調整不切實可行的（是指企業在做出所有合理努力後仍然無法採用某項規定），應當在附註中披露不能調整的原因。
8.財務報表表首列報要求
企業應當在財務報表的顯著位置至少披露：編報企業的名稱、資產負債表日或財務報表涵蓋的會計期間、人民幣金額單位以及財務報表是合併財務報表的，應當予以標明。
9.報告期間
企業至少應當按年編制財務報表。年度財務報表涵蓋的期間短於一年的，應當披露年度財務報表的涵蓋期間，以及短於一年的原因。
充分發揮橋梁紐帶作用
學校的首要工作是教育教學，要提高學校的教育教學水平，就必須有一支思想素質好 業務素質強的教職工隊伍。學校工會作為學校黨支部領導下的重要群團組織，承擔著學校黨支部聯絡教職工的橋梁紐帶作用。作為一名基層工會主席，如何發揮工會橋梁紐帶作用，促進學校中心工作和諧穩定發展，是縈繞於腦際不得不思考的重要問題。一...
充分發揮課堂評價的作用
四是積極引導學生開展多向性的評價。新課程的理念要求在課堂評價的方式上打破教師一統天下 主宰課堂的傳統做法，提倡開展學生自評 生生互評 師生互評相結合的多向性評價。我也經常組織學生進行定期的自評和互評。自評寫字作業就是時不時地把自己現在的作業和前段時間的作業進行比較，從筆畫 筆順 結構等方面進行仔細的...
充分發揮班幹部的作用
學生幹部是班主任的參謀和助手，是聯絡班主任和學生的紐帶和橋梁。得力的學生幹部能積極支援和配合班主任開展工作，起模範帶頭作用，對班風和學風建設發揮重要作用。在班級管理中，及時發現 教育和培養好班幹部，是管好班級的重要一步。但是，在初中階段，大部分學生幹部在心態和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡，兩者...