b11201班—— 同舟隊
分工情況
問卷設計人員：楊子敬
調查人員：劉長根，楊雪山，王超
資料人員：劉瑩，鄧玉麗，王紅民
執筆人：楊子敬
2023年4月21日
一、 調查目的和調查經過
隨著社會的飛速發展，人們之間的競爭日益激烈，而決定乙個人能否立足於社會的乙個重要因素就是個人的學識學歷，大學生作為人才市場的生力軍，其本身實力無疑至關重要，而實力的提公升則**於學習，故學習的狀態直接影響到個人將來的發展與成就。「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於」，目前大學生真實的學習狀態令人堪憂，為了解我校大一學生目前學習生活狀態以及業餘時間安排，是否合理利用，以期發現弊端，使之更有效充分利用時間，使大學生活更充實美好。我小組對我校大一各系學生展開了問卷調查，歷時乙個月，現將調研結果報告大家。
二、 調查結果和資料分析
通過對電子系各專業一百餘人的抽樣問卷調查，從整體上反饋出電子系同學的學習狀態有14%的人處於緊張狀態，54%的人正常，40%的人沒壓力，12%的人比較鬆弛。其中有82%的人擔任社團、學生會、班級職務，18%的人無職務，其每週的活動時間在3課時以下的人有24%，3到8課時的人有10%，8到15%課時的人有20%，15課時以上的人有2%。從這些資料中可以分析出在調查的學生中有相當一部分同學因在社團或學生會工作而占用一些時間，致使在學習方面感到緊張，當然其中也不乏因娛樂而荒廢學業的同學，在調查的同學中有10%的同學將課餘時間的80%用於娛樂，這也是乙個學習感到緊張的原因。
在調查的同學中，有40%的同學有自己的學習計畫，有38%的同學對自己的未來有清晰的規劃，有78%的同學有人生理想。詳盡的學習計畫、清晰的未來規劃、合理的人生理想是促使乙個人進步的動力，而這些資料正是從側面說明了其與學習狀態之間的關係，而從調研結果來看，這些資料與同學學習狀態的緊張程度比例也大致吻合。另外，在所調研的同學中，有4%的同學經常逃課，有56%的同學偶爾逃課，38%的同學從不逃課。
有14%的同學認為老師講課速度太快，62%的同學認為剛好，4%的同學認為太慢。有26%的同學認為課本知識太難，70%的同學認為剛好，4%的同學認為簡單。個人對知識的渴求度及對知識的領悟能力同樣會影響到乙個人的學習狀態，對以上幾個問題的調研正是針對這方面的統計。
而這些資料也有力的說明了調研結果。
三、 問題及對策
從以上對資料的統計與分析，影響大學生學習狀態的主要問題有以下幾點：
(一）、學習和學生工作時間分配不合理
（二）、學習興趣不濃厚，學習動機不強
（三）、學習方法不當
主要對策如下
（一）、調整健康心理，心理健康是能正常學習的基礎，學生的心理健康不僅指沒有心理疾病，更要有積極向上的發展心態，心理健康是學生敬業的，是樂群的，是不斷提公升自我修養的。我們應有目標的生活學習，建立和諧的人際關係。樹立遠大的人生理想。
不斷激勵自己努力前進，不斷超越。
（二）、培養學習興趣，引發自己對科學文化知識的求知慾，積極主動去學習。
（三）、合理安排作息時間，利用課餘時間多參加集體活動，社團活動，增加自己對生活世界的認識與理解，根據自己的好噁，特長，客觀條件等，恰當的選擇一些適合自己的知識，是自己在原有的基礎上的到充分的發展，同時嚴格要求自己，規律生活，而不是無所事事，找一些無聊的事打發時間，加強體育鍛煉，保證健康的身體。
（四）、學校方面，學校應改善條件，擴充教育資源，完善實驗，操作，練習設施。均衡教育資源，合理安排課程，精煉教學內容。
（五）、教師應保持良好的教師風度，營造和諧，輕鬆的課堂氛圍，調動學生的學習興趣，啟發學生的創造能力。指導學生正確的學習方法。
四、 結語
通過對大學生學習狀態的調研，使我們局中人走出來從新審視自我，恍然間大悟，自己不也是這樣嗎，在每個人身上存在的問題同樣我們也有，我們亦要改變，只要我們每個人從自我努力改變，這樣整個華航之學風將為之一變，如果所有大學生都能盡善盡美，那中國大學之學風將形成一股可撼動世界的颶風，那將是我中國學子之大幸，是中華民族之大運數。
附錄問卷
大一學生學習狀態原因分析及對策問卷調查
1、 您目前所在的院系所學專業_________
2、 您是否擔任學生幹部職務
a 社團職務 b、學生會職務 c、班級職務
3、 您一周參加各類活動的時間
a、3課時以下b、3---8課時c、8—15課時d、15課以上
4、 您的課餘時間娛樂所佔比例
a、20%以下b20%--50%c50%--80%d80%以上
5、 您每週、月、學期是否有相應的學習計畫
a有 b 沒有
6、您對自己的未來是否有清晰的規劃
a有 b 沒有
7、有無人生理想
a有 b沒有 c不確定 d沒想好
8、有無逃課
a經常逃課b 偶爾逃課c從不逃課d從不上課
9、您目前感覺老師講課速度
a太快 b剛好 c太慢
10、您覺得課本知識難度
a難 b剛好 c簡單
學生厭學原因分析及對策研究
學生厭學，中外有之，古今有之。學生的厭學主要表現為討厭學習，對學習缺乏主動性，被動地或者根本不願意接受老師的教育。厭學的乙個直接後果就是導致學生學習效率下降導致學生厭學的因素 經過我們調查分析，認為影響小學生學習積極性的因素有學校因素 個人因素 家庭因素及社會的因素。一 學校方面的因素 1 教學方法...
違章原因分析及對策課題
實踐科學發展觀，分析職工違章原因 及解決對策 安監處 賀興源 翟鎮煤礦違章成因分析及對策 安監處賀興源 一 課題的提出 煤礦如果沒有安全的生產場所 作業環境和工作秩序，生產就無法進行。可以說，確保安全生產是做好煤礦一切工作的前提。煤礦安全事故的發生幾乎都伴隨著違章，違章雖然不等於必然發生事故，但事故...
監控誤報原因分析及對策
監控誤報原因分析及防範措施 煤礦瓦斯感測器誤報在安全監測系統執行中是乙個常見的的故障現象，同時也是困擾監測人員日常維護與管理的乙個難題。從誤報發生的特點來看，它具有隨機性，突發性，偶然性，不確定性。從造成誤報的原因來看有幾個方面原因。1 監控系統裝置自身問題2監測線路問題3 人為原因造成4 外部環境...