如何讓一年級的學生在課堂中注意力集中

如何讓一年級的學生在課堂中注意力集中，一直是我心中的乙個難題，而通過這次活動，使我找到了解決這一難題的一些方法——遊戲。最簡單的手指出數的遊戲，即能讓學生的注意力集中，又能鍛鍊了學生的反應能力，還可以和數學課上要學到的知識有所聯絡，真是一舉數得。

周一，一上課我就破不急待的在數學課上用上了這個遊戲。「大家和我做乙個遊戲好不好？」「老師伸出幾個手指，你就伸幾個手指。

同時要大聲的說出是幾。」「下面遊戲難了一點，我出哪只手你就要出哪隻手。」「遊戲再難一點，你出的數要比我出的數大一。

」「你出的數要比我出的數小一。」學生的注意力一下就集中了，根本不用老師組織，每個學生都投入到這個活動中。簡單的幾組出數遊戲使學生學習數學的興趣也大的提高了。

這個小嘗試的成功使我的信心大大的提高，我想在今後的數學課中我要多多設計幾個這樣的小遊戲。

而「二指禪」二人合作的遊戲也讓我感觸很多，今天的學生都是家中的寶貝，心中只有自己，不會與人合作，更加沒有團體觀念，而這個遊戲能讓學生體會到與人合作的方法。在以後的教學中我會找乙個適當的時機讓學生嘗試一下這個遊戲。

總之，這次活動使我受益良多。