基本方針：
1、生物是正確了解身體，學習人和環境（植物，動物，自然界）之間關係的科目。
2、不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯絡起來理解。
運用方案
1、仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。
（1）根據每單元的學習目標，聯絡各個概念進行學習。
（2）不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。
（3）要正確把握課本上的影象、**、相片所表示的意思。
2、把所學的內容跟實際生活聯絡起來理解。
3、把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理後再記憶。
4、把內容用圖或**表述後，再進行整理和理解。
5、實驗整理以後跟概念聯絡起來來理解。（把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，並分析差距產生的原因）
*正確了解顯微鏡的結構和使用方法，直接觀察了解各生物的特徵。
*養成寫實驗觀察日記的習慣。
6、以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
7、根據內容用不同方法記憶。
（1）把所學的內容聯絡起來整理進行記憶。
*把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
*把中心主題寫在中間位置。
*按照知識間的相互關係用線或圖連線起來完成地圖。
（2）利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
（3）同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
高中生物學習方法
摘要 生物這一學科在高中課程中並不是主要學科，但是對於寸分寸金的高考而言，生物也起到了舉足輕重的作用。加之生物學這一學科是二十一世紀最有發展前景的學科之一，它作為自然科學領悟的帶頭學科，將會有極大的發展空間。因此，生物這一門學科的學習就顯得尤為重要了。關鍵詞 高中生物 學習 方法 每一門學科都有它異...
高中生物學法指導
高中生物學科的特點是記憶和理解並重，理論和實際應用相伴。高中生物學習方法和別的學科有許多共性的東西，也有一些個性化的特點，通過全組的共同 我們認為要學好生物，具體方法如下 一 注重細節和背誦，把學科知識進行細化。因為生物屬 兩棲類 學科，雖然屬於理科，但是需要背誦的東西很多，書要一遍遍的不厭其煩的看...
高中生物學習方法指導
1.掌握規律 生物有自身的規律，如結構與功能相適應 區域性與整體相統 一 生物與環境相協調，以及簡單 複雜 低等 高等 水生 陸生的進化等。掌握這些規律將有助於生物知識的理解與運用，如線粒體學習就應緊抓結構與功能相適應的規律 有雙層膜，內膜向內折迭形成嵴，擴大了膜面積，有利於有氧呼吸酶在其上有規律地...