：口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？
解: 1×1=1
２＋４＝６
２×４＝８
12×14=168
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
２.頭相同，尾互補(尾相加等於10)：
口訣：乙個頭加１後，頭乘頭，尾乘尾。
例：23×27=？
解：２＋１＝３
２×３＝６
３×７＝21
23×27=621
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
３.第乙個乘數互補，另乙個乘數數字相同：
口訣：乙個頭加１後，頭乘頭，尾乘尾。
例：37×44=？
解：3+1=4
4×4=16
7×4=28
37×44=1628
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
４.幾十一乘幾十一：
口訣：頭乘頭，頭加頭，尾乘尾。
例：21×41=？
解：2×4=8
2+4=6
1×1=1
21×41=861
５.11乘任意數：
口訣：首尾不動下落，中間之和下拉。
例：11×23125=？
解：2+3=5
3+1=4
1+2=3
2+5=7
2和5分別在首尾
11×23125=254375
注：和滿十要進一。
６.十幾乘任意數：
口訣：第二乘數首位不動向下落，第一因數的個位乘以第二因數後面每乙個數字，加下一位數，再向下落。
例：13×326=？
解：13個位是3
3×3+2=11
3×2+6=12
3×6=18
13×326=4238
注：和滿十要進一。
乘法口算技巧
1.十幾乘十幾 口訣 頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。例 12 14 解 1 1 1 2 4 6 5 4 8 12 14 168 注 個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。頭相同，尾互補 尾相加等於10 口訣 乙個頭加 後，頭乘頭，尾乘尾。例 23 27 解 2 1 3 2 3 6 3 7 21 23 27 62...
口算乘法反思
我參與，我快樂 竹園小學馬黃萍 今年我有幸參加了湖北省中青年教師優質課競賽，執教的 口算乘法 這一課經過層層闖關，最終獲得了省一等獎。回想起參賽的整個過程讓我終身難忘，備課時的困惑迷茫，尋求方法的艱辛執著，到找到方案後的興奮滿足，一點一滴苦與樂的磨練讓我收穫了，成長了。我執教的 口算乘法 是三年級下...
口算乘法教案
人教版四年級上冊 口算乘法 教學設計 教學內容 兩位數乘一位數 積在100以內 幾百幾十的數乘一位數 教學目標 1 使學生在理解的基礎上，掌握整數乘法的口算方法。培養學生類推遷移的能 力和口算的能力，過程與方法 培養學生養成認真計口算的良好學習習慣。2 使學生感受到數學源於生活，培養學生積極思考的習...