二、發揮自己的創新能力
「世上沒有聯想，社會將會怎樣」。這就強調聯想和想像的重要作用。事實上，中學生的想像力，由於受知識，閱歷水平限制較少，反而顯得十分廣闊，而且瑰麗。
具有這種想象力本身具有魅力往往是邏輯縝密的成年人語言所無可比擬的。走進生活，用心體會，和生活真誠對話，就會有獨特的發現。例如：
「冰雪溶化後會變成什麼？」，學生最動人的回答是：「冰雪溶化後就會變成春天」。
話題作文早就把聯想和想像、創新作為立足點、著眼點。話題作文著意引導學生把目光從封閉的課堂投向廣闊的社會。誘導學生多角度地觀察生活，去抽絲剝繭地發現生活的豐富多彩。
引領考生學會思考，運用自己的文化積澱，正確地表達自己對社會對人生的獨特感受和真切體驗。
三、突出個性，寫出真情
作文創新的乙個重要標誌就是寫出個性。無論從題目、體裁，還是構思立意，語言的審美角度，作文總是要求作者寫出個性，真正能體現文如其人，讀之能見其人。個性與真情實感相融，有個性的文章，總能給人一種生活的實感。
四、注重錘煉精美的語言
古人對語言的錘煉，可謂苦心孤詣。如賈島的「推敲」典故的來由。我們現在雖不能做到「著一字而鬧翻整個心情」，但也要做到精心於語言的錘煉。
話題作文的命題原則：是淡化文體，不設定審題障礙的命題原則。追求作文試題的開放性和靈活性，倡導個性作文及有創意的作文，分值60分。
這意味著作文的成敗將決定語文學科的成績。所以在考場作文中習慣寫記敘文，最大的誤區便是以敘述代替描寫。有些作文素材較好，角度也較新，整體結構都不錯，但就是因為缺乏生動傳神的描寫而被判為低分，非常可惜。
寫好話題材料作文，還需要考生的平時厚積而薄發，平時多積累、多練筆，然後才能水到渠成寫好話題作文。
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