（2023年-2023年）
一、指導思想
以縣教育局「實施校園精緻管理，推進學校內涵發展」的工作思路為指導，以全面提高教育教學質量，全面提公升教育教學管理水平為核心，深化學校的內涵發展，以師德師風建設為載體打造和諧安小，以校本研修為載體打造質量安小、以水晶娃娃社團為載體打造特色安小，以校園網為載體打造數字安小，創造性地開展學校各項活動，努力實現「人文活校、質量強校、特色立校、科研興校」的目標，切實辦出人民滿意的教育。
二、條件分析
西安豐鎮中心小學，創立於2023年。現有24個班，學生1200多人，是一所辦學歷史悠久、規模較大的農村鄉鎮學校。學校本著「以人為本」的指導思想，以民主的方式確立「敦本、重學、明朗、力行」為校風主題詞，依靠全體教師的共同努力，學校先後獲江蘇省實驗小學、揚州市素質教育先進學校、揚州市紅旗大隊、揚州市優秀家長學校、揚州市依法治校先進學校、揚州市體育傳統學校、寶應縣教育教學質量先進學校、寶應縣藝術教育先進學校等榮譽稱號。
三、發展目標
（一）總體目標
深化素質教育，落實常規管理，把德育融於教育教學全過程中，努力追求學生的全面發展。不斷優化教師隊伍結構，形成一支品德高尚、素質優良、充滿活力的師資群體。加強校園文化建設，強化教育質量的管理，致力於學校的內涵發展，不斷提公升學校層次，切實辦出一所「讓家長滿意，讓學生喜歡，讓教師留戀，讓同行尊重，讓領導信任」的好學校。
（二）分項目標及年度目標
第一方面：學校管理
2011-2012學年度：
組織全體教師認真學習《江蘇省中小學管理規範》，排查學校在執行規範的過程中存在的問題，確定學校管理努力的方向。結合《規範》，建立各項校本管理制度，修改學校章程，明確部門管理職責，努力使管理實現規範化。
2012-2013學年度：
堅持管理出人才，管理出效益，管理出質量的指導思想，將精緻管理的意識滲透於學校各項工作中，努力使管理實現精緻化。
2013—2023年度：
創新學校管理機制，充分調動師生參與學校管理的積極性、創造性，努力使管理實現自主化。
第二方面：教師隊伍
2011-2012學年度：
(1)每個教師要達到《寶應縣教師愛生敬業十不准》的要求。
(2)努力打造一支具有一定水準的教科研團隊；
(3)努力打造一支具有堅強執行力的中層團隊；
(4) 努力打造一支具有愛心、責任心的班主任團隊；
(5)教師70%達專科以上學歷，40%達本科以上學歷；力爭使骨幹教師數量達到縣級5名，鎮級8名。
2012-2013學年度：
(1)在家長滿意度測評中，90%以上教師要達到家長滿意標準；
(2)努力打造一支具有較高水準的教科研團隊；
(3)努力打造一支具有較強管理能力的中層團隊；
(4) 努力打造一支具有一定素養的班主任團隊；
(5)教師80%達專科以上學歷，50%達本科以上學歷；力爭使骨幹教師數量達到市級1名，縣級8名，鎮級10名。
2013-2014學年度：
(1)努力構建一支學生喜歡、家長滿意、社會美譽度高的教師群體；
(2)努力打造一支具有專業化水準的教科研團隊；
(3)努力打造一支具有管理魅力的中層團隊；
(4) 努力打造一支具有較高素養的班主任團隊；
(5)教師90%達專科以上學歷，60%達本科以上學歷；力爭使骨幹教師數量達到市級3名，縣級10名，鎮級12名。
第三方面：教育質量
2011—2023年度：
(1)教育質量考核居全縣前1/2；
(2) 各科學習基本達國家《課程標準》要求，學生有良好的行為習慣和學習習慣；
(3)學生掌握音、體、美課程標準及教材規定的基礎知識及基本技能，95%學生達《國家體鍛標準》，優秀率在40%以上。
2012—2023年度：
(1)教育質量考核居全縣前1/3；
(2) 各科學習達國家《課程標準》要求，合格率95%以上，優秀率在40%以上，學生有良好的行為習慣和學習習慣；
(3)學生掌握音、體、美課程標準及教材規定的基礎知識及基本技能，97%學生達《國家體鍛標準》合格等次，優秀率在50%以上。
2013—2023年度：
(1)教育質量考核居全縣前1/4；
(2) 各科學習達國家《課程標準》要求，合格率98%以上，優秀率在50%以上，學生有良好的行為習慣和學習習慣；
(3)學生掌握音、體、美課程標準及教材規定的基礎知識及基本技能，99%學生達《國家體鍛標準》，優秀率在50%以上。
第四方面：教育科研
2011—2023年度：
(1)完成2項市級課題和6項縣級課題的開題，60%以上教師參與課題研究；
(2) 辦好校刊《思想花開》，力爭每學期出刊1次；
(3)中青年教師積極踴躍撰寫教科研**，爭取市級以上獲獎、發表20篇以上，縣級以上獲獎發表40篇以上。
2012—2023年度：
(1)完成8項市級課題和縣級課題的中期研究工作，70%以上教師參與課題研究；
(2) 辦好校刊《思想花開》，力爭每學期出刊2次；
(3)中青年教師積極踴躍撰寫教科研**，爭取市級以上獲獎、發表30篇以上，縣級以上獲獎發表50篇以上。
2013—2023年度：
(1)完成8項市級課題和縣級課題的結題工作，80%以上教師參與課題研究；
(2) 辦好校刊《思想花開》，力爭每兩月出刊1次；
(3)中青年教師積極踴躍撰寫教科研**，爭取市級以上獲獎、發表40篇以上，縣級以上獲獎發表60篇以上。
(4)爭創揚州市教科研樣本校。
第五方面：校園文化
2011—2023年度：
(1)努力開展各種形式的素質教育活動，辦好每月一節，豐富校園文化內容；
(2) 抓好校訓、校歌、學校標誌和三風建設；
(3)加強校園物質文化建設。
2012—2023年度：
(1)努力提公升學校外顯文化品位，彰顯校園文化特色；
(2) 加強校園制度文化建設；
(3)建立江蘇省和諧校園、建立江蘇省體育特色學校；
2013—2023年度：
(1)營造書香氛圍，爭創書香班級、書香校園；
(2) 建立揚州市優秀學校**，提公升學校網路文化品位；
(3)著力校園精神文化建設。
(4)爭創揚州市教科研樣本校。
第六方面：辦學特色
2011—2023年度：
(1)組建水晶娃娃合唱團、書畫社、鼓樂隊、腰鼓隊、蓮湘隊、象棋社、籃球隊、足球隊、桌球隊、田徑隊、攝影社、誦讀社等16個水晶娃娃體藝社團，參加人數在600人以上；
(2) 四個體育社團參縣比賽成績列縣前1/4，藝術社團參縣比賽列前1/2；
2012—2023年度：
(1) 增加豎笛隊、電子琴隊、小提琴隊、舞蹈隊，形成20個水晶娃娃體藝社團參加活動人數在700人以上；
(2) 爭取1到2個體育社團參加市級以上比賽並取得優異成績，藝術社團參縣比賽列前1/3；
(3)組建水晶娃娃文學社；
2013—2023年度：
(1) 擴大20個水晶娃娃體藝社團的參與面，力爭全校學生人人參與；
(2) 爭取3到4個體藝社團參加市級以上比賽並取得優異成績，藝術社團參縣比賽列前1/4；；
(3)放大水晶娃娃文學社成果，創辦《水晶娃娃》社刊。
海子鎮中心小學2023年學校內涵發展工作計畫
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