最近幾年，私立英語學校在貴陽辦得如火如荼，似乎中國學生學習英語的熱潮是一浪高過一浪。但是其實我們不難看出這根本就是應試教育所帶來的怪異現象，英語在初中和高中都是三大主科之一，是中考和高考的必考科目，為了給初中高中的英語打下良好的基礎，取得理想的成績，家長對孩子從小學開始學好英語的期望值過高，上課外班，請外教，不惜物力財力。於是，私立英語學校在貴陽這個日漸發展的新興城市裡遍地開花。
這次社會實踐調查我為了更好的體現我調查成果的可靠性和真實性，我把調查地點選在了在貴陽乃至整個貴州最具影響力和實力之一的田田英語學校。而在這裡我看到了許多存在卻又很難改善的問題，當然也看到了些許令人欣慰的好現象。首先，在素質教育提出多年、課改也在各地實施多年的情況下，應試教育卻還是扮演了著魔爪的形象拖拽著學生和家長陷入了一切學習都是為了考試過關的泥潭而不能自拔，而英語又正是應試教育中最重要的一環之一。
因此，學生學習英語的年齡越來越小，有些甚至剛滿三歲就開始進入私立英語學習開始學習英語，真不知道是這些小孩對英語的愛好超過我們的想象還是家長對孩子的期盼超過了我們的想象，亦或者是這些孩子和家長在中國現有的教育體制下的百般無奈。我在田田英語學習看到，就連三歲多這樣小的孩子在經過一段時間的學習之後也是要考試的，可是，令人悲哀的是這些孩子根本還不知道考試是什麼，對於他們有什麼樣的意義，而讓這些孩子雲裡霧裡的甚至是最最簡單的考試題型！
經過多天的調查和對學生的詢問我發現在這些學校的英語成績存在嚴重的兩極分化，我總結了一下導致這種現象發生的原因大致有三點。首要的一點就是成績好的學生對學習英語的興趣濃厚，反之成績差的學生對學習英語根本不感興趣，甚至是厭惡！與此同時，成績好的學習久了就會形成良性迴圈，成績越好就越有興趣學習，越有興趣成績就會越好。
當然我們能想到，成績差的就會很容易形成惡性迴圈。其次，到這樣的私立學校來學習本來就算是課外的學習，這無疑就加大了學生的學習負擔，有的學生就很難做到兼顧在私立學校和接受義務教育的學校所布置的任務和作業，最後弄巧成拙，正常的學習越來越差，課外的英語學習也沒有得到改善。還有一點就是學生天資的個體差異導致了兩極的分化，這一點就不用多說了，畢竟是先天的因素，沒人能改變。
總之，不論是家長還是學生到這樣的私立學校進行課外學習之前應該慎重考慮，否則就會很容易落到得不償失的地步。
既然是私立學校，就會涉及到收取高額費用的問題，而且在某層意義上來說學生和家長在這樣的學校裡就是顧客，學校就是商家。這樣一來，自古以來商家和顧客的種種瓜葛和糾紛在這裡也是在所難免了！在我調查期間也有發現的這樣的情況，由於學生家長拖欠學校學費、學校對待孩子的教育方式跟家長的教育方式有差異而導致的糾紛和爭吵都時有發生。
於是有的家長因為這樣的問題也讓孩子頻頻更換學校，相信這也會在一定程度對孩子的學習產生一定的影響。
以上談到的主要是學生在私立學校學習英語的一些不利因素和不好的現象，接下來我還得談一談我在這裡調查發現的一些令人欣慰的東西。。這樣的強化營好就好在它真正做到了寓教於樂，讓孩子真的能體會到在沒有壓力的情況下學校英語是如此輕鬆快樂！在這期間學生沒有額外的作業、沒有考試，課堂上的內容也主要是一些趣味性強的東西，這樣學生才會感覺到學習英語的樂趣所在，真正的投入到學習當中。
而只有這樣才能達到事半功倍的效果，才能符合學生家長把孩子送到這樣的學校學習的目的，當然與此同時學生也過了一把暫時擺脫應試教育的癮。而還有一點令人心情愉悅的東西就是對於那些對英語很感興趣的學生來說，在這樣專門的英語學校學習英語，對他們在英語學習上的幫助無疑是巨大的。當我們看到這些學生在英語上的飛速提高，心裡面也由衷的感到高興。
在貴州這樣乙個教育等各方面都落後於全國的省份裡，像田田英語這樣的私立英語學校得到了飛速的發展，證明在貴州，教育得到了家長和各方社會人士的充分重視，特別是對待英語學習的重視。當然，這也許跟貴州學生學習英語困難逃脫不了干係。總而言之，我們都想看到貴州學生在英語這一「困難」科目上有所突破，而我們需要的突破也不僅僅是在中考或者高考成績上的突破，而是學生真正在英語素質上的突破，真正改變貴州學生「談英語色變」的現狀。
總體來說，像田田英語這樣專門教授中小學生英語的私立學校的存在其實是很好的，它們雖然改變不了中國現有的教育體制，擺脫掉應試教育的束縛從而迎來素質教育的曙光，它們也不能消除像之前提到的學生成績嚴重兩極分化等問題。但在我看來，它們為貴州的英語教育事業注入了一劑強心針，現如今它們發展得熱火朝天，只要不偏離真正為學生提供教育服務的軌道，必定能促進貴陽乃至整個貴州英語教育的迅速發展！
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