一、複習目標：
（1）使所學知識系統化、結構化、讓學生將三年的數學知識連成乙個有機整體，更利於學生理解；
（2）精講多練，鞏固基礎知識，掌握基本技能；
（3）抓好方法教學，引導學生歸納、總結解題的方法，適應各種題型的變化；
（4）做好綜合題訓練，提高學生綜合運用知識分析問題的能力。
二、複習方法與措施：
第一輪，摸清初中數學的知識脈絡，開展基礎知識系統複習。 第一輪複習是總複習的基礎，側重點是雙基訓練。近幾年的中考題安排了較大比例(約70%)的試題來考查「雙基」。
全卷的基礎知識覆蓋面較廣，起點低，許多試題源於課本，有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。在這個階段，教師要引導學生扎扎實實地夯實基礎。具體的做法是：
1.使學生按照新課程標準的要求去把握各個知識點，特別要記牢記準一些重要的公式、定理、公理等。要提醒學生注意公式、定理中的隱含條件。
九年級數學總複習計畫
篇一 2014年九年級數學複習計畫 2014年二郎中學九年級 2 7 班數學科 複習計畫 二郎中學 汪炯 九年級數學總複習教學內容多 時間緊 任務重 要求高，如何提高數學總複習的質量和效益，是我現在必須面對的問題。為了提高本班數學教學質量，提高數學複習效率，使學生在中考中能考出好成績，完成學校下達的...
九年級數學總複習計畫
本學期初三數學將進入全面總複習階段,其中我們面臨著很多問題。在此過程中要把整個初中的知識全面掌握，如何通過乙個階段的複習，使學生較好地把握整個初中階段數學知識體系，準確掌握並靈活運用各個知識點，提高學生較強的分析問題 解決問題的能力 如何引導學生提高效率,進行知識梳理及提高創新能力 如何進行複習與教...
九年級數學總複習計畫
面向學生實際努力提高教育質量 初三畢業總複習教學時間緊，任務重，要求高 如何提高教學總複習的質量和效益，是每位畢業班數學老師必須面對的現實問題。下面就結合實際我校近幾年來初三數學總複習談幾點做法和體會 1 總複習要面向全體學生 總複習要從實際出發，面向全體學生，分層次開展教學，全面提高複習效率 1 ...