《小學生家長必讀》讀書體會
二年三班張仕怡家長
假期裡我和孩子一起看了《小學生家長必讀》這本書。看後使我受益匪淺。
家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。如何採取實實在在的行動，真正學會去愛和理解孩子，如何科學教育自己的孩子，看了這本書後我得到了明確的答案。
首先要幫助孩子培養乙個良好的學習習慣。從孩子進入學校後，就已經站在了人生的競爭起跑線上。從小養成良好的學習習慣對孩子未來獲得成功至關重要，而習慣是在生活實踐和教育培養過程中逐步形成的。
因此，我們家長必須堅持不懈的在培養孩子良好的自主性學習習慣上下功夫。現在孩子已經上二年級了，正是可塑性最強的時候，一旦養成了任性、自私、依賴等壞習慣後，對今後是非常不利的，現在養成好的習慣，孩子將終身受益。因此，我們要充分認識到孩子良好習慣培養的重要性。
現在旦旦在學習習慣上也存在不少問題，比如經常思想不集中，容易開小差，做作業求快，檢查不認真不仔細，錯的都是會的題目，學習時容易受外界因素的影響和干擾等等，通過對這本《家長必讀》的學習後，今後，我們將從集中注意，勤於思考，做好預複習工作，認真檢查作業，自己的學習用品自己整理等方面來加強培養孩子養成良好的學習習慣。讓孩子在充滿自尊和自信中形成良好的習慣，為創造她的精彩人生打下基礎。
其次給孩子乙個寬鬆的學習和生活環境，與孩子一起成長。在孩子的成長過程中，需要我們與孩子一起進行平等的溝通，一起分析失敗的原因，一起分享成功的喜悅，我們父母不僅應該做好孩子的老師，更應該是孩子知心的朋友。建立相互尊重、相互理解、相互學習的和諧關係。
溝通，首先要相互尊重，作為家長，應該給孩子乙個相對獨立的思想活動的空間，而不是將自己的思想強加於孩子的思想和意志，孩子也是乙個獨立的個體，也有自己的思想。其次，溝通是雙向的，我們要與孩子進行心靈對話，彼此敞開心扉，真誠傾聽和傾訴，換位思考，將心比心，我們應該給孩子更多的理解和認可。此外，在與孩子的交往中，應該有向孩子學習的意識，真誠的欣賞孩子的長處和優勢，虛心向孩子學習，在許多問題上，我們應與孩子平等的討論和探索，一方面也拓展了自己的視野，另一方面也有助於發揮家長對孩子成長的引導作用，實現家庭教育的價值。
通過溝通，我們還能夠掌握如何尊重孩子，培養孩子興趣，孩子的成長不僅體現在學習成績的提高，更重要的是孩子整體素質的提高，這樣，才能使孩子更好的成長。
然後要重視老師與家長的溝通。家長要跟老師一樣，把更多的愛藏在心底;孩子在成長過程中，由於種種客觀原因，會出現各種各樣的情況，家長應及時與學校聯絡，了解孩子各方面的表現，以便及時採取有效的措施，並且還應信賴老師，教師向家長反映學生的情況，絕大多數是出於對學生的愛護，出於培養下一代的責任心。因此家長應配合教師共同教育好孩子。
乙個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優點、又要看到缺點。看到優點，就及時表揚;看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應該表揚與批評相結合。表揚和批評都要恰如其分。
表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。家長必須了解和傾聽自己孩子的心聲，結合自己孩子的特長和愛好，因地制宜的教育和培養孩子，讓孩子在學習中快樂的成長。
總之《小學生家長必讀》這本書為我們在教育孩子方面引領了思路，推薦了方法，相信在我們學校全體老師和家長們的共同努力下，我們的孩子會更健康更快樂。
2013.11.17
《小學生家長必讀》讀後感
因為只重視成績而養成許多不良習慣與嗜好的人比比皆是，失敗的例子越來越多。有些學習成績優秀的學生考入名牌大學後沉溺網路幾次被退學，但又幾次又考上，別人都畢業工作了，他還是考學與退學中徘徊，這樣的人學習成績好又有什麼用？這不是教育的初衷，也不是我們願意看到的結果。學習是全面學習，素質是綜合素質。如果乙個...
小學生家長評語
1 引導要正確 即對孩子要正確引導，使其全身心投入學習之中。這裡我特別請家長在對孩子進行引導時，一定要平等相待 曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥 或撒手不管或嘮叨過分等現象。同時應在師生關係 同學關係的處理上重點關照。就是說，在師生關係上，要引導孩子尊重老師 虛心求教，努力適應老師的風格 在同學...
小學生家長評語
小學生家長評語精選 范文 1 ldquo 引導要正確 即對孩子要正確引導，使其全身心投入之中，這裡我特別請在對孩子進行引導時，一定要平等相待 曉之以理，切忌出現過分寵或動輒呵斥 或撒手不管或嘮叨過分等現象。同時應在關係 關係的處理上重點關照。就是說，在師生關係上，要引導孩子尊重 虛心求教，努力適應老...