為了認真貫徹落實省教育廳《關於減輕中小學生過重課業負擔的若干意見》，保護青少年學生健康和諧的發展，切實減輕小學生過重的課業負擔，結合本校實際，特與各任課教師簽訂此責任書。
1、不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差，不得公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次。
2、每學期在期末進行一次學科考試，禁止舉行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。
3、要以年級組為單位實行集體備課，資源共享，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程。
4、教師要改革課堂教學模式，向四十分鐘要質量，精講精練，以「輕負擔、高質量」為目標，優化課堂教學，提高教學效果，課堂內要有充足的時間讓學生做作業。
5、小學
一、二年級學生一律不布置課外作業，三、四、五、六年級學生的課外作業量（按學業程度中等學生完成的時間計算）不超過30分鐘，不得布置大量機械性、重複性的抄寫作業。嚴禁以任何形式給學生布置懲罰性作業。提倡不布置書面課外作業，把時間留給學生從事綜合實踐活動和體育鍛煉。
6、嚴格控制學生在校活動總量。任課教師不得早於8：00組織學生上課，並要按時放學。學生在校活動時間不超過6小時，
7、組織學生參加綜合實踐活動。盡可能多的開發課程資源，給學生提供多種選擇機會，讓學生選擇自己感興趣的領域學習。
8、嚴禁利用體育、藝術、品德等課程課時補習其他文化課。
9、嚴格控制練習資料。嚴禁其他各種練習資料和複習用書進入校園。
10、德育放在教育工作的首位。要加強心理健康教育。要關愛每乙個學生的健康成長。
11、要通過家長會、家訪等形式，向學生家長宣傳科學育兒的知識，指導家長減輕強加在學生頭上過重的學業負擔，端正兒女的成才觀，配合學校共同撫育孩子走適合自己健康成長的路。
12、如有違反以上規定者，將按省市區有關「減負」意見嚴肅查處。
本責任書一式兩份，學校和任課教師各執乙份，自簽訂之日起生效。
學校（蓋章）
任課教師簽字：
耿家小學
2023年3月
減輕學生過重課業負擔的措施
施洞鎮中心小學關於減輕學生過重課業負擔的措施 根據縣教育局 關於減輕中小學生過重課業負擔的實施意見 檔案精神，為進一步規範辦學行為，減輕學生過重的課業負擔，促進學生全面 健康成長，結合學校實際，特對相關問題提出如下解決措施 一 統一認識，明確職責 為進一步保證學校減負工作落到實處，學校建立減負工作領...
減輕學生過重課業負擔的研究
2009年度總結 一 學生學習負擔過重的原因 對教材的思路把握不准。教師在教學中隨意拔高教學要求，或對教材作不適當的處理，使教學目標發生偏離。教材中不少已被刪去的形態結構內容仍被搬到新教材的教學中，新教材仍舊被結論式的教學思路所替代。於是就會 穿新鞋，走老路 課堂上不是講教材而是念教材，結果把活生生...
關於減輕小學生過重課業負擔總結
學校組織多種形式的學習 培訓，幫助教師端正教育思想，加強教學研究，改進教學方法，切實提高課堂教學效率和質量。確保學生雙休日 節假日 包括寒暑假 的休息和活動，學校不組織任何形式的文化課補習，堅決執行上級教育部門關於不得收費上課 有償補課的規定。五 嚴格學生用書管理 學校嚴格根據教育部 廣東省教育廳審...