知識複利與批判性思考

2022-08-16 00:27:04 字數 969 閱讀 2124

在閱讀《「複利」是成功人生的秘訣》這一文章時,可以用「心潮澎湃」「思緒萬千」來形容我當時的狀態。澎湃的是心中對成功的無限渴望,希望能馬上把淵博的知識全盤吸收,立刻制定自己走向理想人生的計畫。但懊悔的心情也一直伴隨左右,後悔沒有每天努力充電,以至於自己和他人的差距在逐漸變大,頭腦裡所謂是思緒萬千。

但與其用「淚水」悔恨昨天,不如用汗水澆灌明天。

讀完這本書後,我認為知識複利就是進行知識積累和知識創新,而批判性思考就是對一切事物具有科學的懷疑精神,有自己獨立的想法和觀點,持有正確的態度,具備原則性知識和進行勤奮的實踐。

作為一名讀書人,我們要學會對自己的知識進行積累與創新。知識積累與知識創新從來都是相輔相成不可分割的,對知識積累充分的消化吸收達到一定的量從而衍生出知識創新,而知識創新最終都必將匯入人類知識積累的海洋成為人類永久的財富。因此在人類知識的發展長河中,知識積累是源泉是主流,是不可替代的必然過程,知識創新則是為了本階段的需要而出現、最終成為下階段積累的知識。

從刀更火種的原始社會,到資訊**的新經濟時代,人類社會的發展過程,從來都是乙個知識積累的過程,所謂知識是指人們在改造世界的實踐中,所獲得的認識和經驗的總和,而知識積累,則是對知識進行學習儲備以及對知識結構進行不斷完善的過程,它既包括個人知識,由少到多的縱向積累,也包括知識在多個人之間傳播的橫向積累,它既是量的增加也是質的提高,知識積累不是簡單的堆徹而是揚棄,而知識創新則是指通過科學研究獲得新知識的過程。古人說得好,讀萬卷書行萬里路。但在書的海洋裡,我們要用正確的方法來不斷提公升自己,實現自己讀書的目的;否則,只能是瞎子打蚊子——白費力氣。

在進行知識積累與創新的同時,不要忘了實施科學的懷疑精神。愛斯坦曾今說過,提出乙個問題往往比解決乙個問題更重要,因為解決問題也許僅是乙個數學上或實際上的技能而已,而提出新的問題,新的可能性,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創造性的想象力,而且標誌著科學的真正進步。當今社會,培養自己的批判性思維變得尤為重要。

因為只有這樣,我們才能自我校正,實現真正意義上的自我提公升;我們才能成為國家建設與發展需要的實用型、創新性人才。

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為什麼有些人容易被 思想綁架 為什麼有些人容易被 思想操縱 因為這些人缺乏批判性思維,他們很容易被別人的思想所操縱,特別是當有一些人提出了一些比較新鮮的觀點,或者說是比較有批判性的觀點時,尤其是這些觀點也代表著自己的利益時,這些缺乏批判性思維的人就會很容易動搖自己的價值觀,很容易去接受別人的觀點,這...

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