西南科技大學城市學院
學生學校歸屬感調查
問卷工程1307班調研組
2023年5月28日
人員分配
夏楓：整理、分析資料，寫調查報告
學號:201341053
陳龍：收集、整理資料
學號：許楚明：收集、整理資料
學號：201341199
帥蜀聖：收集資料，列印資料
學號：目錄
一、調查目的
二、調查方法
三、調查物件
四、調查時間
五、調查結果
六、調查小結
七、調查資料
一 、調查目的：
對學校歸屬感，無論對於大學的建設還是學生自身的發展，都有著十分重要的作用，了解大學生對學校的歸屬感，能夠使我們更加清楚地看到大多數學生的對於學校的印象與感受，這能夠更好地指導校方改進和完善新生教育工作，使學校和學生能夠共同地，更好地，和諧地發展。
二、調查物件：
西南科技大學城市學院所有學生
三、調查方法：
1、採用網上問卷調查的方式對身邊的大二學生進行問卷諮詢
2、對問卷調查結果進行整合與分析，並查詢有關資料，做出總體分析報告。
四、調查時間：
2023年5月1日～28日
五、調查結果
此次的調查，我採取了調查問卷方法，調查問卷方法的優點是涉及面廣，資訊**廣，所以調查出來的結果也最貼近實際，最能起到指導作用。
我們此次問卷共設計了十六道小題，這十六道小題的設計思路分四部分：1.教師感覺部分2.
同學工作部分3.學校適應部分4.專業學習部分。
我們主要要從這四點中分析出是什麼因素在主要影響著大學生，特別是走過大一，進入大二的學生對於學校的歸屬感，從而能使學校方面從中看出問題，及時改進工作，使我們的大學生們能更加愛校護校，把學校當作自己的家，為大學生的身心健康協調發展，為學校的不斷發展進步，也為社會主義和諧校園的建設奠定乙個良好的基礎。
調查顯示86%的學生當學校取得重大進步時會很高興，84%的學生當別人稱讚自己的學校時會感覺像稱讚自己一樣，83%的學生在校外會維護自己學校的形象，80%的學生會注意言行，以免給學校丟臉，說明我校學生具有一定的歸屬感。58%的學生認為學校安排的講座聽不聽無所謂，54%的學生認為學校基礎設施不完善，78%的學生認為學校師資力量不雄厚，而且專業分配不合理，說明由於學校的原因，學生校園歸屬感並未完全角成。
六、調查小結
心理學研究表明，每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸屬於某乙個或多個群體，如有家庭，有工作單位，希望加入某個協會、某個團體，這樣可以從中得到溫暖，獲得幫助和愛，從而消除或減少孤獨和寂寞感，獲得安全感。而這種心理感覺，就叫做歸屬感。在當今這個越來越重視人的心理健康的時代，歸屬感被人們提到了乙個比較高的關注層次中。
企業強調企業的歸屬感，因為這樣，企業員工才能真正的融入到企業中;團體強調團體的歸屬感，只有這樣，團體內部才能更加團結，更加穩定和諧。而我認為，在我們的大學校園裡，更應該強調這種對大學生對大學的歸屬感，只有這樣，學生才能真正把大學當作自己的家，才能有更好的環境，才能有更好的心情去鑽研知識，學習文化，才更可能去成才，而這樣，學校也能快速發展，不斷提高自身，為學生創造優良條件，為社會做出自己的貢獻。
從本次的調查中，不難看出，學生對於學校的歸屬感沒有完全角成。而其中的主要原因在於教師的配置、大學的氛圍以及專業的了解等，總之，主要原因在校方。校方還有很多的東西做的不是很到位。
在此，對學校提出以下幾點建議：
第一，對於教師。學校應嚴格教師的選拔及考核制度，對其中的教學失誤進行及時的彌補，不斷聽取學生意見，提高教學質量。
第二，對於氛圍。學校應該嚴抓校風，樹立優良的校風，營造和諧的氣氛，豐富學生生活，讓學生在好的氛圍中學習生活。
第三，對於專業。學校應該讓每個學生對自己所學的專業都有乙個清楚詳細全面的了解，鼓勵學生的實踐活動，並積極提供必要指導及幫助。
第四，學校方面。學校也要不斷加強各種設施的建設，完善校園環境，提高學校工作人員辦事效率，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。
希望這次的調查能為學校提供乙個參考，希望我們能夠盡快在自己的大學中找到我們的歸屬感，度過完美的大學人生。
七、調查資料：
西南科技大學城市學院學生學校歸屬感問卷
q1:您的性別:
受訪人數82
q2:您是學院哪個系的：
受訪人數82
q3:您的年級:
受訪人數82
q4:當學校取得重大的進步時，我也會跟著高興。
受訪人數82
q5:如果有人稱讚我的學校，我會感覺像是在稱讚自己一樣。
受訪人數82
q6:當有人問及我的學校時，我會很熱情地和他交談並積極宣傳學校的專業。
受訪人數82
q7:在校外，我會時刻注意自己的言行，以免給學校丟臉。
受訪人數82
q8:我認為個人的學習成績以及獲得的各項技能和學校沒有太大的關係。
受訪人數82
q9:我認為師資力量不夠強大，且專業教師分配不合理。
受訪人數82
q10:即使學校沒那麼滿意，在外我總會維護學校形象。
受訪人數82
q11:校園活動過多且繁瑣，不符合學生的實際需要。
受訪人數82
q12:我覺得發展本專業特色與自己無關。
受訪人數82
q13:我會積極參加競賽，並力爭拿獎。
受訪人數82
q14:我認為學校安排的講座聽不聽無所謂。
受訪人數82
q15:學校的基礎設施完善。
受訪人數82
q16:我覺得每個學生都應該愛護學校公共設施。
受訪人數82
中學生學校歸屬感量表
測驗說明 本問卷是有關中學生學校生活的調查。請你仔細閱讀問卷中的每乙個句子，然後按照你自己的情況來回答。答案無對錯之分，請不要有顧慮。試題題目 1.學校提供了良好的學習條件 完全不符合較不符合難以確定比較符合完全符合2.我為自己在這所學校上學而自豪 完全不符合較不符合難以確定比較符合完全符合3.學校...
員工歸屬感
員工歸屬感是指員工經過一段時期的工作，在思想上 心理上 感情上對企業產生了認同感 公平感 安全感 價值感 工作使命感和成就感，這些感覺最終內化為員工的歸屬感。歸屬感的形成是乙個非常複雜的過程，但一旦形成後，將會使員工產生內心自我約束力和強烈的責任感，調動員工自身的內部驅動力而形成自我激勵，最終產生投...
如何培養「歸屬感」
作者 華聲 人到了乙個新環境後，都想找到乙份歸屬感，歸屬感是在新環境中發揮熱情的立足點。歸屬感抽象而難以具體?明，怎樣培養呢？人無論處在任何的時空中，都與周遭的人 事 物息息相關，可是很多人往往有一種錯覺，以?自己是單獨的個體，自己的一切大小成就，都是自己 單打獨?的努力所換來的，完全忽視別人在自己...