江蘇省優秀課程評選標準

2022-08-14 04:33:04 字數 939 閱讀 1985

1、課程的改革和建設較好地體現現代教育思想,符合國內外同類課程改革趨勢和建設方向。教學大綱符合本專業人才培養規格的要求,體現傳授知識、培養能力、提高素質相結合的原則精神,具有明顯特色。

2、有一支具有較高的政治思想素質和業務素質,教學研究成果突出、課程改革與建設能力強、教學水平高、結構合理的課程師資隊伍。教師培訓經常化,課程負責人和主講教師符合有關規定的要求。

3、有一套完整的、較好體現培養目標和教學大綱要求的選用或自編教材(包括配套的教材、教學指導書和教學參考書),積極使用多**教材。教學內容精選優化,較好地體現基礎性、先進性和前沿性。

4、實踐與理論教學並重,實踐課程實驗、實習、實訓等實踐環節的開出率、開課條件和授課質量得到保證,實踐指導教師隊伍建設和實踐教學基地建設得到較好落實,具有學生早期參加科研(科技活動)的良好條件和效果。

5、積極改革教學模式、教學方法和考核方法,促進學生自主性學習、研究性學習和個性發展,成效明顯。合理運用現代資訊科技等教學手段且效果良好。

6、具有健全的課程管理制度。具有完整、規範的教學檔案和教學檔案(包括教學大綱、課程標準、課程手冊、教學進度表、教案等有關教學指導檔案)。

7、課程改革與建設促進教學質量的提高效果明顯,校內外專家、學生和相關課程教師反映良好。

符合以上條件,達到省內領先水平的課程,可評為省級二類優秀課程;符合上述標準,且參照國家精品課程的要求,具備以下條件、達到國內先進水平的課程,可評為省級一類優秀課程:

1、課程負責人具有教授職稱(高職高專院校可適當放寬條件)。原則上要求是基礎課或專業(技術)基礎課。

2、網路教學資源建設初具規模,課程支撐**已提供有該課程的教學大綱、授課教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄等材料以及至少三位主講教師(包括課程負責人在內)每人不少於45分鐘的現場教學錄影(鼓勵將課件或全程授課錄影上網)。錄影製作符合「國家精品課程教學錄影上網技術標準」,反映教師風範、該教學單元的實際教學方法和教學效果。

3、課程已形成若干顯著特色

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