體育課上的一點感悟

2022-08-13 13:15:06 字數 625 閱讀 2924

隨著我縣課改再起航工程逐步的開展,在體育課堂教學中,最初我和很多體育教師認為只要學生學會最基本的跑、跳、基本球類就行了,其實不然。如果學生不喜歡學就會一見上體育課就頭痛,甚至在體育課無聊地打發著時間,體育教學就很難順利地進行下去。在課前和課後,我千方百計地讓學生既能學習體育基礎知識,又能激發他們的興趣,培養學生的體育基本技能,下面就談談我的一些感悟。

體育的教學活動中,每一課都準備有一些體育遊戲,所以我們上一堂課就需要很多的準備。在備課中,我力爭以充實的內容來吸引學生,通過聽聽、說說、玩玩來培養學生的興趣。

在遊戲的時候做到激發學生學習體育的興趣的同時還要要求學生做到:1.認真的聽好講解和**示範。

2.在教師的安排下進行遊戲,熱情的投入到遊戲中去。積極的和同學配合完成遊戲。

3.認真的總結遊戲的中存在的問題。總結後繼續遊戲。

這樣的課安排得當容易激起學生的學習熱情,也使他們開闊了視野,激發起學生學習美術的興趣,從而促進了小學美術的教學效果,提高了他們自覺的藝術創造力。4、激發學生學習體育的興趣。興趣是學習體育的基本動力。

教師應充分發揮體育教學特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將體育課程內容與學生的生活經驗緊密聯絡在一起,強調了知識和技能在學生學習、生活方面的作用。

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