在這樣乙個物慾橫飛，百變無常的大社會裡，讀到《大資料時代》就像是在迷宮社會中尋找到能幫自己更快與時俱進的一種思維方法。說到大資料的定義，維基百科說大資料由巨型資料集組成，這些資料集大小常超出常用軟體在可接受時間下的收集、庋用、管理和處理能力，或稱巨量資料、海量資料、大資料。而文中作者的觀點之處更勝一重，他認為大資料並不是僅是資料本身，而是一種思維方式。
總的來說，《大資料時代》全書以「資料」為核心，引導人們用資料的思維去理解世界，用資料的思維去解決問題。
本書中作者提出的幾個理論思路值得我們去分析思考。首先，作者認為，
大資料令人著迷的地方在於用「科學」的辦法挑戰了「**學」，幫助人們發現未知，幫忙人們進行決策。是的，作者強調「大資料不是因果關係，而是相關關係，相關關係比因果關係更重要」。這是作者理解的現代社會浮躁的心裡的一種體現。
作者引用了安德森的觀點「現在已經是乙個有海量資料的時代，應用數學已經取代了其他的所有學科工具，而且只要資料足夠，就能說明問題」，放之我們周圍的生活這樣的改變也很多，更多的營銷方式即影響又改變著我們的生活方式，在不知不覺中我們是「大資料」的發現者也是「大資料」的參與者。其次，作者認為，大資料的價值不會隨著它的使用而減少，而是可以不斷地被運用與創新。 因為資料可以為了不同的目的，而被重複使用，所以資料具備「潛在價值」。
通過大資料我們可以看到乙個大樣本整體、乙個發展趨勢、乙個有益的相關潛在價值。譬如，我們推廣和溝通、和生活、和娛樂、和家庭、和商務就在於給移動客戶帶來一些有幫助的新資料、新視角、新工具、新滲透、
數學讀書報告
讀 數學中的美 吳振奎 吳旻著 五月中旬我閱讀了吳振奎 吳旻兩位先生所著的 數學中的美 一書，書中從簡潔 和諧 奇異三個方面記述了數學的各個分支中的美。書中包含了從初等數學到高等數學的各方面知識。此書從哲學範疇出發，配以數學例項去解釋數學潛在規律，探索運用美學原理指導數學創造 發現的途徑，這對數學的...
《日出》讀書報告
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活著讀書報告
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