活動內容:藝術活動《繁華的街頭》(繪畫)
活動目標:
1、學會觀察街頭的建築物,了解它們之間的前後關係、遮擋關係、整體與區域性的關係。
2、能大膽的用繪畫的方式表現各式各樣的房屋。
活動準備:
經驗準備:事先已經參觀過街頭。
物質準備:有關繁華街頭的課件及**
活動過程:
一、引導幼兒回憶、交流繁華的街頭景象。
1、引導語:繁華的街頭有什麼?周圍有什麼樣的樓房?人們在幹什麼?
2、幼兒交流:你看到了什麼景象,你有什麼感受?
二、引導幼兒觀察課件《繁華的街頭》
1、幼兒觀察,教師講述,了解建築之間的關係2、教師範畫,畫出繁華街頭的房屋,初步表現前後、遮擋的關係。
三、組織幼兒分組繪畫。
1、教師講述繪畫過程中的注意事項。
2、幼兒按自己的想象意願繪畫。
3、教師觀察幼兒,注意個別指導和技能示範。
四、組織幼兒欣賞和評價作品。
活動延伸:
請家長繼續引導幼兒繼續表現繁華街頭的景象。
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