設計意圖： 中班幼兒對剪紙、貼紙活動比較感興趣，碰巧我發現我班區域活動中熊貓奶奶的時裝店一直沒人光顧。因此我設計了本次活動，旨在通過對不同材料的剪貼，引發幼兒對裝飾的興趣和服裝店的了解，同時也滿足了幼兒貼上的慾望，培養了幼兒的審美能力。
目標： 1、嘗試運用不同的材料來裝飾時裝店的廣告紙，並注意配色協調、鮮明。 2、通過對廣告的設計和裝飾，增進對服裝店的認識，引發對裝飾的興趣。
3、大膽的在集體面前表達自己的想法。 準備： 1、各色蠟光紙、皺紋紙、彩帶等材料，剪刀、膠水、蠟筆等工具。
2、各種商店的商品廣告紙。 3、環境創設：熊貓服裝店的場景布置。
過程： 一、在樂曲中教師帶領幼兒進入活動室，一同逛熊貓時裝店，了解時裝店的商品。 (幼兒在樂曲聲中進入時裝店時顯得很興奮，有的摸摸褲子，有的摸摸衣服，有的指著衣服說哪件是她的，有的指著**相互討論著是多少錢。
) 二、引疑激趣，引發幼兒做廣告的願望。 1、熊貓阿姨遇到了乙個問題，很多人都不知道她新開的時裝店，所以沒有人來買衣服，怎樣讓別人知道這裡新開的時裝店？ (孩子們都急切地想幫熊貓阿姨想辦法，陶若愚說可以打**給顧客，闕仁說可以登報紙，胡佩佩說可以把店畫在一張白紙上，再給別人看，還有的說可以拿個大喇叭在店門口喊，文傑還提出了請模特來表演的方法，大家你一言我一語的熱鬧極了。
) 2、引發做廣告的願望你們願意幫助熊貓阿姨的時裝店製作廣告嗎？ (持續上個環節的熱情，幼兒已經蠢蠢欲動了。) 三、欣賞觀察各種商店廣告紙，了解廣告紙的內容和特點。
1、你們見過的廣告紙是什麼樣的？ 出示各種廣告紙，幼兒觀察，教師根據幼兒回答總結廣告紙的特點：廣告紙上有商店的名稱，商品的**和**，還有許多美麗的圖案和字。
(廣告紙上豐富的商品、鮮豔的**、文字馬上引起了幼兒的興趣。幼兒都叫著百潤髮、華聯等超市的名字，有的幼兒還問上面的文字寫著什麼，大家對各種商品的**很感興趣。大家爭先恐後的說著自己的觀察所得，就連平時不舉手的幼兒也參與到其中來了。
) 2、回憶熟悉熊貓阿姨時裝店的商品，師幼共同討論製作方法。 熊貓阿姨時裝店裡賣的是什麼商品？ (幼兒把眼光轉向了熊貓時裝店，按著順序把各種商品名稱說了出來。
) 我們這麼多人怎麼做出一張廣告紙來？ (我把各種衣服都貼在一張紙上。周雨瑤說。
孩子們一開始想到的是自己單獨做一張，後來由於想到太小了顧客們會看不到，所以大家決定把各自做的小廣告紙粘在一張大的上面，變成一張大廣告紙。) 小結：每人製作一件商品的廣告，然後貼上在一張大紙上，變成一張大大的時裝廣告紙。
四、幼兒製作廣告紙，教師指導。 怎樣讓人一看就來買你的東西？ (孩子們這時進入了討論高潮，毛毛說她要畫許許多多的畫和蛋糕在裙子邊；樓蘊哲也說要貼許多喜糖和餅乾，來的人都有糖吃；陳子揚說他要畫大大的汽球的燈籠。
孩子們想出了各種不同的**方法，提出來的**也是各不相同。) 你想對顧客說什麼話？ (幼兒有的是很正規的說著：
孩子們邊學邊笑，氣氛熱烈而融洽。) 小結：先剪好要賣的商品，然後用彩筆彩條等裝飾畫面，畫面要大一些，最後給商品貼上**。
幼兒根據商品自選材料裝飾畫面，教師幫助幼兒寫上店名和廣告語等。 (孩子們開始動手製作，幼兒選擇的大多是色彩亮麗的彩帶，孩子們也不忘以前的做花方法，做了許多的紙花貼在衣褲的旁邊，還有的在服裝邊上貼了一些電器的**，說是買了衣服可以送的。) 延伸活動：
1、師幼在空地上張貼廣告紙。 2、熊貓時裝店門口舉辦模特時裝秀招攬客人。 3、遊戲中為點心店做廣告。
中班美工 時裝店的廣告
設計意圖 中班幼兒對剪紙 貼紙活動比較感興趣，碰巧我發現我班區域活動中熊貓奶奶的時裝店一直沒人光顧。因此我設計了本次活動，旨在通過對不同材料的剪貼，引發幼兒對裝飾的興趣和服裝店的了解，同時也滿足了幼兒貼上的慾望，培養了幼兒的審美能力。目標 1 嘗試運用不同的材料來裝飾時裝店的廣告紙，並注意配色協調 ...
中班藝術活動《繁華的街頭》 繪畫
活動內容 藝術活動 繁華的街頭 繪畫 活動目標 1 學會觀察街頭的建築物，了解它們之間的前後關係 遮擋關係 整體與區域性的關係。2 能大膽的用繪畫的方式表現各式各樣的房屋。活動準備 經驗準備 事先已經參觀過街頭。物質準備 有關繁華街頭的課件及 活動過程 一 引導幼兒回憶 交流繁華的街頭景象。1 引導...
中班幼兒的藝術發展特點對活動設計的啟示
中班幼兒的藝術發展特點 運用不同的藝術材料來探索及表達想法情緒 能參與團體的 活動 能參加並享受創造性韻律舞蹈及戲劇 對別人的作品感興趣 活動設計的啟示 1 興趣是學習的動力，提高幼兒繪畫的興趣，將繪畫融於遊戲中，開展多種形式的繪畫活動。鼓勵幼兒大膽想象，有創意。正確地引導幼兒繪畫，不能把自己對世界...