（鍾雨諾）大家好！我叫鍾雨諾，我來說說活動的設計：輔導員黃老師和我們溝通之後，我們也覺得開展「文明」為主題的活動課很有必要，為設計好本次少先隊活動，我們可是做了充分的準備，首先是活動前的溝通，活動前我們中隊召開了獻計會，制定實施方案。
接下來是成立小隊並組織實踐，共成立四個小隊，進行角色分工。以小隊特點擊擇活動內容進行實踐，最後以少先隊活動課的形式展示成果。
（黃祖婷）大家好，我是黃祖婷！我來說說活動的過程，剛才輔導員黃老師也和大家說了我們的活動有四個活動環節，
1.**展示——發現身邊的不文明；
2.故事欣賞——認知文明的內涵；
3.誦讀表演——領悟文明的表現；
4.宣言宣誓——品味文明的快樂。
第一版塊：**展示——發現身邊不文明；
我們的校園整潔大方，可是就在這塊美麗的校園中，也出現了一些不和諧的音符。首先由我們第一小組給大家展示發生在我們身邊的不文明現象，先看一下我們班的牆壁，原來是乾乾淨淨的，現在又被一些不文明行為弄髒了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學弄得面目全非；再看看我們校園的地面情況，剛清掃完的校園，就有我們的學生扔下了食品的包裝袋，飲料瓶；看看這些好端端的文化長廊被某些同學破壞了。
看了以上我們用相機記錄下來發生在校園裡的一些不文明現象，大家有什麼感受呢？ 作為少先隊員的我們，怎樣做一名文明的學生呢？
下面有請第二板塊的隊員給大家說說。
（刁楓材）第二版塊：故事欣賞——認知文明的內涵
大家好！我是刁楓材！在第二板塊中，我們讓第二小隊準備了故事欣賞《張良拜師》和第三小隊故事表演《孔融讓梨》，讓隊員們直觀地感受到文明是乙個人應具備的優秀品質，也是乙個人素養的體現。
中華民族有2023年的文明歷史，悠久燦爛的文化，歷史上多少關於文明禮儀的故事流傳至今，多少歷史人物因此而流芳百世。作為小學生的我們，又應該怎麼做的？下面聽聽第三板塊的展示。
（刁光立）第三版塊：誦讀表演——領悟文明的表現
大家好！我是刁光立！在第三板塊中，由第四小隊通過誦讀文明禮儀三字經、文明標語展示，讓隊員明白：
語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，它能映照出你的修養與文明程度。俗話說得好：「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
」我們應該從一言一行做起，從每時每刻做起，養成良好的文明禮儀行為習慣，做文明的孩子、文明的學生。
（鍾雨諾）第四版塊：宣言宣誓——品味文明的快樂
在第四板塊中，我們通過宣言宣誓這一環節，引導隊員們更加深人地理解文明的重要性。具體做法是：
1.中隊長向全體隊員發出號召：社會需要講文明的公民，學校需要講文明的學生，家庭需要講文明的孩子。
為了文明禮貌永伴我行，讓我們共同宣誓：做文明小使者，讓時代的新風吹美心靈；做文明小使者，為鮮紅的隊旗增添榮譽。讓我們美麗的校園處處盛開文明之花。
宣誓者：六年級全體隊員
2.展示編寫的「文明」歌謠，送給身邊的同學或者家人，做一名傳播文明的小小宣傳員。
3.最後，在全體隊員歌唱《咱們從小講禮貌》中結束活動課。
（曾祥銘）通過「讓文明之花綻放」的活動課，我們都有了很大的收穫。通過活動我們深刻領悟社會主義核心價值觀中「文明」的內涵，懂得了講文明的重要性，明白講文明就要從一言一行做起！從小事做起，從自己做起。
只要我們人人講文明，我們的社會將更加和諧美好！
最後請輔導員老師講話。
文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心裡播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裡生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每乙個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
我們的說課到此結束，謝謝大家
少先隊活動課的說課
少先隊活動課的說課 有關思考 少先隊活動課的 說課 是指輔導員在輔導隊員 與隊員共同準備活動的基礎上，由輔導員或輔導員與隊員骨幹一起，以口頭述說的方式介紹活動課的立意與內容，活動的方式與方法，研討活動的成效與得失。它是群眾性的少先隊活動教育科研的一種新形式，是提公升少先隊活動課質量的生動形式，是促進...
少先隊活動說課
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少先隊活動課案例
紅領巾飄揚在胸前 百尺河鎮朱村小學少先大隊輔導員王希英 活動目的 1 在入隊前進行紅領巾知識教育，激發少年兒童從小爭當光榮的少先隊員，進一步在少先隊組織中樹立理想 熱愛學習 健康成長 2 在隊會活動課中，從 認識紅領巾 親近紅領巾 戴上紅領巾 三個環節中，灌輸培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情...