一、活動目標：
1、通過看報紙、看電視、上網查資料等方法，獲取相關資料，然後通過講故事、詩朗誦等方式，培養少先隊員對科學的意識和對現代科技的興趣；
2、通過活動強化隊員科學意識，更好地培養隊員從小樹立愛科學、 學科學、用科學的思想。
二、活動準備：
1、查閱資料，做到講乙個科學家的故事，集一條科技前沿資訊，
2、通過網路、書籍等方式更加普及科學知識。
三、活動過程：
甲：當遠古時代的原始人，開始用火做飯、取暖、照明；
乙：當2023年前的蔡倫紙出現在市井、宮廷；
甲：當愛迪生發明了第一盞電燈；
乙：當楊利偉搭乘「神舟」五號飛船勝利完成了太空之旅。
甲：科學為人類撒下了充滿希望的種子，科學為人類創造了前所未有的輝煌。
乙：在輝煌的科技成果背後，有一批偉大的科學家，他們創造出非凡的奇蹟。
甲：下面有請咱們同學講科學家發明故事
（同學們講述科學家的故事）
甲：我們總是上課學課，可我一直也沒弄明白，這科學到底是個什麼東西？
乙：嗯，這個問題就要問我們的小博士了。
(小博士上場，頭戴博士帽。)
小博士：同學們!其實科學對於我們來說並不陌生，從字面上來理解它比較抽象，但是只要我們注意觀察，科學就在我們的生活中，下面還是我來給你介紹一下吧。
（小博士用ppt為同學展示世界科學的壯舉）
甲：小博士為我們介紹了這麼多世界中科學的壯舉，那大家知不知道現在世界上科學發展的資訊呢?可以說一說前沿一些的科技資訊也可以說一說看過世界科學的壯舉後自己內心的感受。
(同學回答問題)
甲：前人們的代代努力，迎來了科學的春天。
乙：一項項新的發明創造正在孕育而生。
甲：它凝聚著最先進的科學技術。
乙：體現著現代文明的光輝。
甲：下面進行知識搶答賽，請每組派出各組的代表。
1.為什麼先看見閃電後聽到雷聲？
（光波在空氣中的傳播速度比聲速快）
2.**在地球上每年多少次？
（大約500萬次）
3．最大的哺乳動物是什麼？
（藍鯨）
4.飛機是誰發明的？
（萊特兄弟）
5.書法有哪些種類？
（正書、草書、篆書、隸書、行書、楷書）
6. 使生物維持可以生命是哪幾要素？
（水；陽光；空氣；營養物質）
7. 聲音是如何產生的？
（聲音由於物體的振動所引起的。）
8. 自然界裡的**是什麼原因引起的?
（由於地下深處岩層錯動、破裂）
9. 鉛筆中的筆芯是什麼物質做成的?
（鉛筆芯的主要成分是石墨）
10. 水的成分是什麼?
(氫和氧)
(主持人可隨機提問採訪答題選手)
甲：科學給我們插上了想象的翅膀。
乙：科學為我們開闢了理想的天地。
甲：科技是第一生產力。
乙：科技創造未來！
甲：科技開啟了國門。
乙：科技譜寫燦爛的星空。
甲乙：《科技就在身邊》少先隊活動課到此結束。
四、輔導員總結，活動結束。
科技節活動方案
第二階段 組織實施階段 1 科學知識中隊會 鼓勵學生閱讀科普讀物，各班舉行 科學知識知多少 主題隊會，談談科普閱讀體會 交流學習心得 展示學習成果。2 科學幻想繪畫比賽 著眼於新世紀人類生產 生活因科技的發展可能呈現的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技 生活的美麗畫卷。作品要求 作品可用電腦畫，也...
科技節活動策劃
南京航空航天大學大學生科技節 機電學院部分 策劃 書主辦 南京航空航天大學校科協 南京航空航天大學教務處 南京航空航天大學學生處 南京航空航天大學團委 承辦 南京航空航天大學機電學院科協 南京航空航天大學將軍路校區管委2013年10月28日 一活動目的 學校方面 進一步營造校園創新氛圍，培育創新文化...
科技節活動總結
西泉坡底小學 二零一一年四月 西泉坡底小學 科學是人類智慧型的結晶，科學是人類文明的象徵。歷時近乙個月的學校科技節已順利閉幕了。回顧整個過程總結如下 一 計畫周密 學校領導高度重視，教師們的出謀劃策，活動的精神和內容得到了大家的認可和有效的執行。所有教師根據活動的宗旨，細心領會活動的具體要求，並結合...