隨著我國改革開放和社會主義現代化建設進入新的階段,社會主義精神文明和高等教育的改革對高職院校校園文化建設提出了新的更高的要求.因此,校園文化建設必須堅持先進文化的前進方向,體現社會主義的辦學性質,為青年的成長成才服務.並以改革、發展、創新的精神,不斷開創高校校園文化建設的新局面.
校園文化是學校教育的重要組成部分,是學生成長的基礎.優良的校園文化不但能促進學生更好地成長與發展,還能促進社會先進文化的發展.
一、高職院校校園文化建設的內涵
。它的主體是包括學生以及教師、行政人員在內的校園文化群體；它的內容分為精神文化和物質文化兩大層面：精神文化是校園文化的深層文化，包括師生員工的價值觀念、文化素養、心理素質及校風和校訓、學風和教風、學校的傳統習慣、校內文體活動等，物質文化包括校園建築特色、文化活動場所和設施、校園綠化美化、學校的資訊傳媒等。
校園文化的核心是校園價值觀。校園文化，是一種以有形的物質形態和無形的精神形態為載體所顯現出來的群體文化，它是校園物質文化、制度文化和精神文化構成的統一體
二、人力資源管理對建設校園文化的重要意義
時代在變，高職院校的功能、職責、理念在變，校園文化建設的理論指導當然也要「與時俱進」。從高職院校的可持續發展和整體實力來看，運用新型的人力資源管理，對於建設校園文化具有重要意義。人力資源管理是對人力這一推動整個經濟和社會發展的智力人口資源進行有效的開發、合理的利用與科學的管理。
人又是建設校園文化的設立者與執行者。
將人力資源管理的思想融入建設校園文化上來，是高職院校順應當今社會發展必不可少的思想。高職院校中的人力資源管理有其自身特點，既有行政管理性質，又帶有企業管理色彩，還必須重視學術管理。在建設國家示範性高等職業院校的背景，人力資源管理更需要把人力資源作為一項重要的建設要素納入學校的建設體系，客觀真實地反映乙個學校在人力資源方面的狀況和優勢，真正貫徹落實「以人為本」的管理思想，有利於實現學校人力資源的合理配置，從而有利於校園文化的更好建設。
三、校園文化建設與人力資源管理的有機結合
校園文化建設的範疇中，管理層理念的先進性、專業建設的突出、教學團隊的建立、良好的基礎設施、精招生與高就業等方面，均是建設國家示範性高等職業院校的良好基礎和必要條件，而人力資源管理為校園文化建設提供著組織保障。
（一）人力資源規劃
管理層理念直接決定人力資源規劃的制定，通過人力資源的規劃，將合適的人才引進，進行師資管理、人力資源調配和管理、師資培養、職稱晉公升、教職工考核獎懲、教職工工資及福利、人事檔案管理、人才交流等；為學生制定合理的教學計畫和實訓計畫，使高職院校與現代企業對接；學生管理向企業管理靠攏，提前完成學生到員工的過渡期。
（二）培訓與開發
培訓與開發是人力資源管理中的一項重要內容，在高等職業院校校園文化建設中離不開培訓與開發的方方面面，如：激發教職工和學生的學習動機強調員工有自我民主的主觀能動性與獲取新知識、新技能的極大積極性；把培訓目標與學校的長遠目標、戰略思考緊密地聯絡在一起加以系統思考；關注人的生理與心理特點，強調以人為本等。團隊氛圍的營造、集體廣義的培育、個人優點的發揮、互幫互助互學互動、校園文化的傳播，這些「軟性」的培訓與開發能使教職工和學生的思想境界提公升，凝聚力增強，戰鬥力提高。
因此，培訓需要校園文化中的物質方面的支撐，又完全作用於精神方面的建設。
1、師資培訓
我院派送大批教師、輔導員去疆內外高校學習，學習其先進的文化水平、管理水平，使教職工在工作的同時，有不斷新鮮的知識補充，為建立學習型組織打下良好的基礎。
2、學生的培訓
培訓與開發營造出實踐現場氛圍，培養創新性、實用性技術人才。大學作為培養人才的搖籃，擔負著培養全面發展高素質創新人才的歷史使命。而創新人才的產生，需要創新的校園文化氛圍。
通過培育創新精神，激發創新潛質，構建創新機制，努力營造求實創新、積極進取的教風、學風和校風，努力提高大學生思想素質、文化素質和健康素質，最終實現培養具有創新意識、創新思維、創新技能和創新人格的高素質創新人才的巨集偉目標。
高職院校培訓工作主要是根據企業的需要，為企業生產和管理第一線培養和輸送具有較高素質的應用型專業人才。另外，通過對學生黨員與學生幹部等培訓，使得學生擁有良好的心態、正確的價值觀和就業觀。
（三）激勵
校園文化是乙個彰顯青春活力、智慧型光芒、人本關懷的集合體。作為大學校園文化最熱情的需求者和最積極的創造者，青年大學生始終為大學校園文化的蓬勃生機和旺盛活力而增光添彩。大學校園文化則因青年學生積極開展的課堂文化、社團文化、寢室文化等文化活動而充滿青春活力。
在校園中開展了豐富多彩的活動，為學生提供多方面發展的平台。「紅葉子理論」認為：乙個人職業的成功不在於紅葉子的數目多少，而在於他是否具備一片特別碩大的紅葉子，需要去發揮它，學院開展趣味運動會、大學生藝術節及大學生社團節，正是在活動中更好的激勵學生發掘潛力。
（四）職業生涯規劃與就業指導
職業發展對於教職工、學生和學校都有著重要的意義。在知識經濟時代，個人職業生涯規劃及職業生涯管理在人力資源管理領域內有著全新的內涵。我院要求學生在進校後填寫職業生涯設計書，通過職業生涯管理，組織與個人將達到雙贏的發展目標。
把學做人和學技能結合起來，這不僅是職業學校貫徹黨和國家教育方針的基本體現，也是現代化建設對新一代勞動者的基本要求。體現職業教育特色,著力培養學生良好的職業道德素質和創業意識與能力，這不僅是高職院校德育工作的任務，更是高職院校校園文化建設的重要內容。
企業文化建設與人力資源管理
提要良好的企業文化與人力資源管理是一種互相推動 互相制約的關係。企業應結合自身實際情況，發揮人力資源管理的優勢。關鍵詞 企業文化 人力資源 員工認同 隨著我國經濟市場化和世界經濟一體化，各類企業面臨著日益激烈的競爭。企業應該認識到 先進的企業之所以先進，就是因為先進企業的文化更能適應激烈競爭的要求 ...
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