服務他人完善自我 ——履職工作總結 2023年7月，我在教導副主任的崗位上改聘為學校教科室主任。雖然過去一直就在參與學校的教育科研工作，但是，要獨當一面從事這項工作的管理，還是感到壓力很大。這半年多的時間裡，在領導的鼓勵支援下，我逐漸適應了新的工作要求，並逐步認識到，教育科研也是學校的重要工作，要幹好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識責任意識——在其位，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到「兩早一細」，即：盡早思考，遲早安排，細緻實施。
根據學校過去在教育科研方面的成功經驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細緻的思考。一是繼續開展好現有的立項課題，準備《小學生潛能開發實驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進學生發展的多元化評價研究課題》的資料結題工作；一是從學校的實際出發，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。 表率意識——中層幹部雖然是不入品不入流的「芝麻官」，但是，他也受到教師們的高度關注，我們的一言一行有時會對他們產生消極或積極的影響。
我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既幹好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學習新的教育思想，學習教育科研的理**章，學習現代教育技術，既是為了提高自己的個人素養，也是為了能在教師中發揮引領作用。
二、提高三種能力 1、提高學習的能力現代社會早已進入資訊時代，新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮，我們如果老是束縛於過去的經驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創造性地開展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學了《創新教育模組化路徑》，《中小學教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業知識；還學習了《多元化智慧型教與學的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學教學技巧2000則》《學習的革命》等書，從中掌握了潛能開發的最新理論。
2、提高研究的能力因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的範疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家諮詢，向學校和射洪教育界的內行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導。
3、提高管理的能力中層幹部是學校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行「管理就是服務人，管理就是幫助人」的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支援和共同進步中。
三、融洽三類關係 1、貫徹集體決定要堅決作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全域性的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利於團結的議論，以免給學校工作造成被動。 2、配合部門工作要主動中層幹部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支援。
我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來做。 3、團結教師要真誠老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業搞教育科研，就已經增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支援，讓他們能愉快地參與到工作中。
總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。 這近半年的工作，還讓我有乙個很深的感受，那就是「苦」。作為學校的中層幹部，既要帶好乙個班，又要做好自己的分管工作，還要協助開展學校的其他工作。
有時候真是疲於應付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調整好自己的心態，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。
我的辦法就是，「換乙個角度去思考，換一種心態去面對」。堅持工作就是生活，工作質量就是生活質量的信條，力求在工作中實現自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。
1教科室主任工作總結
4 紮實開展常規教研活動。尤其是開展公開課活動，所有在崗教師都參與展示，老師們精心備課，認真準備，紮實上課，大家都展示出了自己應有的水平，取得一定實效。另外也開展了對我校教師的白板培訓工作，提公升了我校的教師教學水平。總之，多樣的研修活動開展，激發了學習熱情，鍛鍊了操作能力，促進了教師們的專業發展。...
學校教科室主任職責
范文一 1.協助校領導制定學校長遠科研規劃。2.每學年度初協助校領導制定校科研工作規劃，徵集科研題目，召開全校教育科研工作會議。3.定期組織教師進行教育理論學習，舉辦講座。4.直接擔負重點課題的研究任務。5.協同教務處召開專題研究 組織研討會 經驗交流會 教學觀摩 公開課 教學開放日等活動。6.為學...
教科室主任工作職責
教科室主任是教科室工作的組織者和帶頭人，在校長的領導下，負責本教科室的思想政治 教學 科研及其日常管理工作，組織貫徹執行上級有關教學 科研方面的方針 政策 規定和任務。具體工作職責如下 1 負責組織新課程教學。制定 審定學期授課計畫 檢查備課情況 隨時了解課堂教學情況 組織教師聽課 開展教學檢查工作...