產業服務隊規章制度教學實習基地
建設管理辦法
第一條校外教學實習基地是完成基本實習教學任務，培養學生實踐動手能力、創新精神和創新能力的重要場所，是推進「學、研、產」一體化的重要載體。為進一步加強校外教學實習基地建設，規範管理，特制定本辦法。
第二條 各專業應根據人才培養需要出發，本著「教學、科研、生產相結合」及「互利互惠」的原則，積極與有關單位聯絡，鼓勵多專業聯合，建立滿足教學需要、布局合理、質量較高、相
對穩定的校外教學實習基地。
第三條校外教學實習基地建設是學校行為，教務處在主管校長領導下對校外教學實習基地建設進行規劃、管理及協調，各專案具體負責其校外教學實習基地的建設和日常執行管理。
第四條校外教學實習基地依託單位應滿足以下基本條件：
（1）有明確的實習內容和目的，能滿足相關專業或課程實習教學要求；
2）具備學生實習所需的基本生活、學習條件，具有勞動保護、衛生安全保障，場所與設施能滿足教學需要；
（3）具有對學生實習進行必要的組織、指導和管理的能力；
（4）科學研究、生產經營及資源生態等方面在所在區域或行業具有代表性，具有較為先進的技術、管理水平；
（5）相對穩定，原則上每年每次可以按計畫同時接受10人以上學生開展實習。
第五條對合作基礎較好，已接受我校相關專業學生實習1輪以上的基地，經雙方協商，可申請掛牌。
第六條 校外教學實習基地的建立應遵循相應的程式：
（1）學校申請。學校依據建設原則和條件先期進行考察論證與依託單位初步協商並達成共識，將考察論證情況書面報告教務處，提出建設申請；
（2）學校考察。教務處組織有關專家、領導進行實地考察，提出審批意見；
（3）簽定協議。經學校批准後，委託相關學校與依託單位就雙方共建教學實習基地具體事宜進一步協商，並簽署共建協議書，明確雙方責任、權利及義務。
（4）掛牌。根據教學需要和雙方意願，對符合掛牌條件的校外教學實習基地，在簽定合作協議後可申請掛牌。
第七條教學實習基地協議合作年限根據雙方需要協商確定，一般為—5年，協議期滿，根據雙方合作成效及意向續簽協議；協議書一式三份，由教務處、校外教學實習基地依託單位、相關學校各執乙份。
第八條基地掛牌應統一規範，標牌內容、規格尺寸及用材根據學校要求統一定製。未經學校批准，任何單位或個人不得擅自掛牌和使用華中農業大學校外教學實習基地名稱。
第九條 根據實習教學需要，各專業可聘請基地所在單位相關人員作為校外指導教師，共同對學生實習進行指導和管理。校外指導教師須具有豐富的生產實踐經驗和較強的指導能力，原則上須具有本科以上學歷或中級以上職稱。
實習基地建設管理辦法
實習實踐教學基地建設暫行規定 討論稿 實習實踐教學基地建設直接關係到實踐教學的質量，對於提高人才素質 實踐能力和創新能力培養有著十分重要的作用，是實現學院人才培養目標的重要內容之一。我院實習基地經多年的建設，具備了一定的規模和基礎，但存在不系統 不均衡 不規範等問題。為使我院實習實踐教學基地的建設能...
校外教學實習基地建設及管理辦法
茂名學院 2006 104號 校外實習基地是指具有一定實習規模並相對穩定的校外實習和社會實踐活動的場所。校外實習基地建設直接關係到實踐教學質量，對培養學生的實踐動手能力和創新意識有著十分重要的作用。為了進一步加強和規範校外實習基地的建設和管理，結合我校具體情況，特制定本管理辦法。一 校外實習基地設立...
校外實習實訓基地建設與管理辦法
校外實習實訓基地是對學生進行實踐能力訓練 職業素質培養的重要場所，學校為保證學生實習實訓工作的順利進行，遵照北京市教委 關於職業學校學生頂崗實習工作的管理要求 建有配套的管理機制和完善的頂崗實習管理制度。一 校外實習實訓基地建設原則 1 專業適用性。基地滿足相應專業實踐技能訓練與職業崗位能力培養的需...