鄭州機電工程學校實訓基地管理辦法（試行）
第一章總則
第一條為規範和加強本校實驗實訓教學基地（以下簡稱「實訓基地」）建設和管理，為學生(含培訓學員）實訓和本校教學、教研、職業技能鑑定提供良好的技術支撐，提高實踐教學質量，特制定本辦法。
第二條本辦法所稱實訓基地是指能承擔本校學生課程試驗教學和專業崗位技術、技能培訓的實踐教學場所。分校內實訓基地和校外實訓基地，包括實驗室、實訓室、實習工廠車間等場所，校內實訓基地指由我校自主建設或由有關單位（個人）在學校投資建設的專為我校學生實習、實訓的基地；校外實訓基地指我校依託有關企事業單位進行實踐教學的固定基地；由本校興辦的產業實體確認為實訓基地的，應該依照本辦法行使實踐教學職能。
第三條本校實訓基地的建設應當按照依託行業地域優勢、聯合建設、統籌規劃合理設定的原則進行，努力提高辦學的社會效益與經濟效益。
第四條本校鼓勵、引導校外行業前沿的單位或者組織投資建設、經營本校的實訓基地。
第五條實訓基地建設應當納入學校和各教研室教學評估體系和發展計畫。
第六條本校實訓基地管理實行實習科牽頭、教研室具體管理的體制，實習科行使統籌、協調、督查、服務職能，各教研室具體負責實訓基地建設與日常管理。
第二章功能與職責
第七條實訓基地應承擔我校專業實踐教學任務，具有以下基本功能:
1、提供知識向能力轉化的場所，拓寬與豐富學生專業知識面：
2、創造職業崗位的實踐環境，讓學生自己動手進行設計和操作，熟悉並掌握本行業的主要儀器裝置和基本工具的操作使用方法，以及生產工藝、基本技能、專業技術等：
3、培養學生創業精神、創新能力、職業素質和綜合能力
4、校內實訓基地要逐步進行專業研究、技術開發、生產實習等。逐步發展為培養中高階技能教育人才的實踐教學、職業技術技能培訓、鑑定考核和高新技術推廣應用的重要基地。
第八條實習科和各教研室應當採取有力措施，確保實訓基地功能的實現。主要任務有：
1、根據專業培養目標的要求，組織編寫專業技術技能培訓教學大綱，實訓教材；
2、根據人才培養方案的要求和專業崗位群的技術技能要求，制定實訓計畫和方案；
3、建立裝置賬卡、裝置檔案，按規定保養、維修試驗實訓裝置，確保裝置正常使用，做好實驗實訓經費管理；
4、依據科學技術的發展，崗位需求的變化及新生工作崗位的定向，開發新的職業技術技能培訓專案；
5、要有計畫輪流安排專業理論教師和實習指導教師到實訓基地接受培訓。
第九條校內實訓基地在保證完成實訓教學任務的前提下，積極開展技術創新推廣和生產經營活動。
第十條實訓基地承擔學生安全管理責任，如合作單位不能落實，則由教研室派專人對學生安全管理負責；要嚴格遵守國家有關部門頒布的法規、法令、標準及條例，督促學生遵守相關規定，確保學生安全；必要時，實習科在學生實訓前應當與實訓基地和學生之間簽訂實訓安全協議。
第十一條校外實訓基地接納本校學生按國家有關規定或按與本校簽訂的具體協議與本校相關科室結算費用。
第三章規劃建設
第十二條教研室根據本校教學中長期發展規劃制定本專業實踐教學條件建設規劃，由實習科統籌協調後報校長辦公會議審定執行。
第十三條校內實訓基地門口掛基地名稱和簡介牌證，室內掛安全警示、試驗實訓紀律、操作規程、試驗實訓專案、指導教師等內容的標誌標牌。校外實訓基地，應當在實訓基地的，大門或者醒目處懸掛「鄭州機電工程學校專業實訓基地n0××××」的標牌。
第十四條實訓基地的建設要突出以下特點：
1、實訓專案和過程的**性。使學生按照未來專業崗位群對基本技術技能的要求得到實際操作訓練。
2、技術要求上要具有專業領域的先進性，使學生在實訓過程中學到和掌握本專業領域先進的技術、工藝和技術實際應用的本領。
3、在內容安排上要具有綜合性，使學生通過實訓不僅掌握本專業的核心技術和技能，而且熟悉和了解與專業相關的技術和技能，從而得到基本能力、基本技能和職業綜合素質的全面培訓。
第十五條實訓基地建設按以下程式進行：
1、教研室在學校和教研室建設發展整體框架內，提出實踐性教學基地建設的具體方案，報實習科綜合協調、校領導審批。
2、方案獲批准後，教研室和實習科協助學校招標辦制定招標書，參與招標（技術負責）。
3、實習科、財務科和教研室共同依照採購建設合同對裝置和整體安裝除錯情況進行驗收入庫入賬。
4、建設和技術資料歸檔。
第四章校內實訓基地的組織管理
第十六條要根據校內實訓基地（含試驗室）承擔教學任務的量安排專職或兼職管理人員。管理人員要對裝置材料的保管、保養、維修、使用負責，要按規定做好裝置檔案和賬目管理，做到賬、物、卡相符，儀器裝置維修及時，裝置完好率達到90%以上。建立儀器裝置專人管理和技術檔案制度，實現現代化管理，不斷提高裝置設施的利用率口要負責基地內衛生和內務整理，要做好必要的試驗實訓準備工作。
第十七條教研室和實習科要定期檢查指導實訓基地工作，解決實訓基地建設和管理工作中的實際問題，幫助實訓基地做好建設、發展、培訓的各項工作。
第十八條校內每個實訓基地必須要有健全的實訓教學制度，包括安全生產規範、試驗實訓紀律、操作規程、實踐教學要求、裝置材料管理規定等。
第十九條實習科要有全校實訓基地和教學儀器裝置清單和總賬，負責有關報表工作；要督促教研室做好基地和裝置管理工作，履行好《教學儀器裝置管理辦法》規定的其他職責。
第五章校外實訓基地管理
第二十條每乙個專業必須建立乙個以上校外實訓基地
第二十一條校外實訓基地必須具備的條件
1、是正式的法人單位或職能齊全的二級單位；
2、組織機構健全，領導和工作人員素質高，管理規範，發展前景好；
3、所經營的業務和承擔的職能與相應專業對口；
4、在本地區的本行業有一定知名度，社會形象較好；
5、能夠為學生提供實訓條件和相應的業務指導。
第二十二條校外實訓基地的確定
1、教研室和就業辦負責選定擬合作的單位，並與擬合作單位進行初步協商，達成合作意向；
2、認為擬合作單位可以確定為校外實訓基地的，提交分管校領導決定；
3、合作意向經分管校領導審批同意後，就業辦負責起草《合作建設××專業校外實訓教學基地的協議》（以下簡稱「合作協議」），校長辦公會審查定稿後，由學校與台作單位協商舉行簽字儀式；
4、雙方簽字蓋章，協議生效後掛牌，該單位即正式成為學校的校外實訓基地。
第二十三條合作協議簽定後，原件存校檔案室，就業辦和實習科存影印件乙份。
第二十四條校外實訓基地確定後，教研室應經常和校外實訓基地的相關人員保持聯絡，及時了解情況，聯絡感情，密切關係。
第二十五條教研室和實習科應根據專業人才培養方案和合作協議，擬定具體的校外實訓安排意見，經與校外實訓基地協商同意後，組織實施實踐環節教學。
第二十六條出現下列情況之一時，該校外實訓基地應予撤消：
1、嚴重違背合作協議或兩次違背合作協議：
2、業務或職能發生重大變化，以致與協議專業不再對口；
3、因發生專業技術人員減少、經營狀況惡化、違法違規受到有關部門處罰、被公開批評報道等不利情況，不能再承擔實訓教學任務或不宜再作為分校的校外實訓基地；
4、企業破產、解散、合併、停業整頓或者被兼併、登出。
校外實訓基地的撤消由教研室提出建議，就業辦核實情況，報學校辦公會議決定，並書面通知被撤消的單位；掛有牌子的，由就業辦拆除所掛牌子。
第二十七條就業辦每學年要對各校外實訓基地的實施情況進行總結分析，對出現的問題要及時處理。
第六章附則
第二十八條本辦法由實習科和就業辦負責解釋、組織實施。
第二十九條本辦法自實行之日起執行。
鄭州機電工程學校
2023年6月
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