中小學班主任培訓計畫實施方案

2022-07-22 05:33:06 字數 655 閱讀 8472

四、培訓內容

班主任工作基本規範、學生心理健康教育指導、班集體活動設計與組織班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規等相關專題。

五、培訓管理

凡中小學教師參加縣級以上教育行政部門認可的班主任工作專題培訓,經考核合格,其學時記入教師繼續教育學時,納入中小學教師繼續教育學時管理檔案,並由培訓部門發給合格證書,與晉級評職掛鉤。在班主任工作崗位上,未取得班主任培訓合格證書者,一律不予提拔和晉公升高階職務。

六、培訓組織

縣教體局制訂全縣班主任培訓計畫,並委託教師進修校組織實施本縣中小學班主任全員培訓工作。從xx年起,每年暑假集中安排一至二期班主任專題培訓,力爭三年內完成小學班主任全員培訓工作。同時各校要根據縣教體局的通知積極選派班主任參加省、市班主任培訓,不得以任何藉口拒派教師參加省、市培訓。

教師進修校要加強班主任培訓工作管理,建立班主任培訓登記檔案,頒發培訓合格證書。各中小學要制定本校班主任培訓計畫,積極組織本校班主任參加各層次的培訓活動,組織班主任開展校本研修。

七、培訓經費

按照四川省財政廳、四川省教育廳關於**《農村中小學公用經費支管理暫行辦法》的通知,在學校年度公用經費預算總額的5﹪內支出班主任培訓費,不得向教師個人收取。縣局積極爭取財政投入,各學校要多渠道籌措班主任培訓經費,列入學校年度經費預算,不得由教師個人承擔培訓費用,確保班主任培訓工作正常進行。

中小學班主任培訓方案

一 指導思想 為進一步貫徹落實 教育部關於進一步加強中小學班主任工作的意見 和 2009年中小學班主任工作規定 切實提高班主任的自我修養和履行工作職責的能力,建設一支高素質的中小學班主任隊伍,有效推進未成年人思想道德建設,依照 全國中小學班主任培訓計畫 結合我市實際,制定本方案。二 培訓目標與任務 ...

中小學班主任培訓講座

羅森塔爾效應 皮格馬利翁效應,愛和信任學生是教育走向成功的關鍵 資料聯接 美國專家挑神童 一位美國心理學家到一所普通的學校調研,一位老師問 先生,您能不能挑出班上智力超常的學生?當然可以。專家爽快地答應了。然後自信地用手在學生中指點起來 你,你,你 被點到的孩子眼睛一亮,興奮之情溢於言表,飛奔回家。...

中小學班主任培訓心得

二 培訓收穫及感悟。在培訓中讓我領悟到班主任要做學生的良師益友。應從以下幾方面著手 一 調整心態,做一名陽光的教育工作者。從眾位專家的講座中無不感受到他們對待人生和工作積極而樂觀的心態,正是這樣的心態讓他們在教育戰線有所成就。在講台上站了十餘年的我,一天一年中重複一樣的工作,總處於職業嚴重倦怠的狀態...