一、指導思想
在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養創新精神。
通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能；努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
二、學生基本情況
本學期繼續教學八（1）班數學，從本學年上學期學生期末考試的成績來看，成績比較理想。整個班級已經開始出現兩極分化了，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯絡也較為清楚，自主學習能力比較強，能自主拓展知識面，向深處學習知識，上課能全神貫注，積極的投入到學習中去。他們已養成良好的預習習慣、反思習慣、主動糾錯習慣等。
對後進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，作業需要督查，少數幾個學生對數學處於一種放棄的心態。陶行知說：「教育就是培養習慣。
」本學期，在教學中仍重點關注學生習慣的養成。
三、教材分析
本冊教材共5章，教材編寫靈活，內容豐富，趣味性強，型別多樣。
第16章分式在分數的基礎上，用模擬方法學習分式的概念、性質和運算法則，並拓展到分式方程，有了分數知識的儲備，就很好學分式的知識。
第17章反比例函式是在上學期一次函式的基礎上，模擬**反比例函式的概念、性質、影象特徵及實際生活生產中的應用。
第18章勾股定理是**最簡單的封閉式平面圖形-----三角形的性質，作為特殊的直角三角形，有完美的觀感和獨特的性質，在生活和生產中應用較為廣泛。
第19章四邊形是本冊教材內容中的重點、難點，涉及知識面廣，難度深，概念和性質等識記的內容多，各種圖形之間的關係密切，容易混淆，且是今後幾何圖形知識的基礎。
第20章資料的分析是初中階段統計知識的一部分重要知識點，應用性強，但是小學有一定的基礎，只是深度增加，本章內容是資料調查整理分析中的重難點部分，
四、教學措施
1、認真做好教學六認真工作。把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鑽研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真製作測試試卷，也讓學生學會認真學習。
2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。
3、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、**、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫小**，寫複習提綱，使知識**於學生的構造。
4、引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一，培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養學生的發散思維，讓學生處於一種思如泉湧的狀態。
5、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
6、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。
7、重視課題的研究，課外調查，操作實踐，帶動班級學生學習數學，同時發展這一部分學生的特長。
8、開展分層教學，布置作業設定a、b、c三類分層布置分別適合於差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發展。
9、進行個別輔導，優生提公升能力，紮實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以後的發展鋪平道路。
10、培養學生學習數學的良好習慣。這些習慣包括①認真做作業的習慣包括作業前清理好桌面，作業後認真檢查；②預習的習慣；③認真看批改後的作業並及時更正的習慣；④認真做好課前準備的習慣；⑤在書上作精要筆記的習慣；⑥妥善保管書籍資料和學習用品的習慣；⑦認真閱讀數學教材的習慣。
五、教學進度安排表
20052019學年八年級數學第二學期期末試題
本試卷滿分120分,限時90分鐘,答題過程可以使用計算器.一 填空題 每題2分，共22分 答案必須填寫在以下 內,否則無效 1.代數式 中是分式 2.當x 時，分式有意義 3.分解因式 4.在比例尺為的地圖上，若某建築物在圖上的面積為5 cm2，則該建築物實際占地面積為m2。5.如圖1，ab cd，...
20122019學年度第二學期八年級數學期中試卷
一 選擇題 每小題3分，共24分 1 不等式組的解集是 a x 1 b x 2 c 2 x 1 d x 1或x 2 2 不等式x 1 0的非負整數解的個數為 a 1個 b 2個 c 3個 d 4個 3 若分式的值為零，則x的值為 a 1 b 1 c 1或 1 d 0 4 若方程有增根，則的值是 a ...
2019學年度第二學期八年級數學期終補考試卷
測試時間90分鐘，滿分100分 一 填空題 本大題共14題，每題2分，滿分28分 1 直線與軸的交點座標為 2 一次函式中，變數的值隨的值增大而增大，則的取值範圍為 3 汽車的油箱內有50公升汽油，汽車在行駛的過程中，如果每小時耗油5公升，那麼汽車油箱內的汽油剩餘量q 公升 與汽車行駛的時間 小時 ...