2013-2023年度八年級生物教學計畫
一、指導思想：
以學校工作計畫和教務處工作計畫為指南,以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式 —— 變被動接受式學習為主動**式學習為主要突破口，使生物教學更符合學生發展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。
二、教學目標
1、認識動物的主要類群及其對環境的適應性特徵。
2、知道動物的行為大多是通過運動來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關係，都與它們的行為有密切的聯絡
3、獲得關於細菌和真菌的主要特徵以及與人類的關係的知識。
4、通過活動體驗生物的分類是根據不同生物的特徵上的相似程度來進行的。
5、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。
6、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。
7、通過學習使學生知道如何健康地生活。
8、積極應對學業水平測試（中考）複習，進一步提高學業水平測試成績。
三、學生情況分析
八年級學生共有282人，分5個班，學生通過初一年級一年的生物學的學習，基礎知識掌握較好，已具備了一定的學習生物學的能力，大部分學生對生物學的學習有興趣濃厚，有一定的學習生物學的基礎。本學期還應對他們加強基礎知識的學習與鞏固及其靈活運用，更重要的是調動學生學習生物的積極性；所以在新的一學期要做好會考複習總動員，讓大家潛心投入到會考複習中來，爭取在彙考中取得優異的成績。
四、具體措施
1、精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教；
2、進一步學習洋思經驗，探索新的教學方法，提高課堂效率；
3、分層次設定課堂反饋練習，使優生得到發展，差生得到提高；
4、適當設計生物科技實踐活動，充分調動學生的學習興趣；
5、定期舉行單元考試，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏；
6、引領學生開展複習方法交流等活動，讓優生帶動差生共同進步。
五、教學安排及目錄（2節/周）
說明：本計畫請教師使用時自己根據本學校填寫教學進度，課時，本計畫為學年計畫，上下可以分解為學期計畫。（注意刪除該說明）
2023年8月30日
八年級生物學教學計畫
2016 2017學年度第一學期八年級生物學科目教學計畫 執教者 一 教材分析 本冊中的第五單元主要從生物圈的角度簡要介紹了動物的類群，改變了以往過分強調學科體系完整性的傾向，而是以重點動物為例來 動物在邢台 結構和功能上與環境相適應的特點。第六單元的學習將著重在已有的知識和經驗的基礎上發展獲取新知...
學年度第一學期八年級生物學教學計畫
2013 2014學年度第一學期八年級 生物教學工作計畫 擬寫人 鄭君慶 一 指導思想 在認真學習和深入貫徹 生物課程標準 實驗稿 為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗 堅持面向全體，面向每乙個學生的教育方針 堅持為每乙個學生的生存就業和終身發展奠基的辦學思想。...
八年級生物學複習計畫
一 指導思想 認真學習2012年棗莊市 考試說明 還未到手 注意研究與生物考試相關的政治 經濟 文化 生活等方面的特點，以取得一定的課外知識量.2 本學期生物複習要把思維能力擺在重中之重的位置，突出思維過程 思維層次和思維容量的訓練，強調知識的遷移與知識的再現。3 要特別注重對學生生物複習方式方法的...