青松嶺中學2014—2015學年第二學期八年級生物教學工作計畫
一、學情分析
本人所任教八年級的兩個班級，通過上學期學習情況和考試成績來看，學生整體水平不錯，基礎知識掌握較好，大部分學生對生物學的學習有興趣濃厚，有一定的學習生物學的基礎。八年級學生有較強的求知慾，對動手操作有較強的興趣，通過一年多的學習，已具備了一定的學習生物學的能力，本學期生物中遺傳和變異這部分知識比較抽象看，較難理解，學生在理解與靈活運用方面會有難度。上課時用借助於多**充分調動學生學習的積極性。
所以在新的一學期要做好學習總動員，讓大家潛心投入到學習中來，爭取取得優異的成績。
二、 質量目標
1、基本知識目標：
(1)通過學習生物的生殖和發育，使學生更有意識地保護生物，促進社會發展。
（2）通過學習使學生生物與環境，使學生更有意識地保護環境，促進社會發展。
2、基本能力目標：
（1）通過經歷觀察物理現象的過程,有初步的觀察能力、有發現問題的能力。
（2）通過參與科學**活動,學習擬訂簡單的科學**計畫和實驗方案,能利用不同渠道收集資訊,有初步的收集和處理資訊能力。
3、情感態度目標：
（1）能保持對科學的旺盛求知慾,樂於探索自然界和日常生活中的生物現象。
（2）在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰勝困難,解決生物問題的喜悅。
4、具體教學成績目標
及格率達到75％,優秀率達到30%，平均分：65分，高分率：
三、 教學具體措施：
1、精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教；
2、進一步開展自主學習課堂，探索教學方法，提高課堂效率；
3、分層次設定課堂反饋練習，使優生得到發展，差生得到提高；
4、適當設計生物科技實踐活動，充分調動學生的學習興趣；
5、定期舉行單元考試，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏；
6、引領學生開展複習方法交流等活動，讓優生帶動差生共同進步。
四、教學進度表
八年級生物教學計畫
任課教師 楊豐豪 本學期我擔任七八年級生物教學工作。在質量立校的主旋旅下，我深感工作壓力與日俱增，這就要求自己樹立憂患意識，怎樣提高教學成績，做領導滿意，學生滿意的老師，將成為我始終如一的奮鬥目標。為實現此目標，出色完成本學期教學任務，現制定計畫如下 一 指導思想 以學校工作計畫重點開展教學工作 堅...
八年級上冊生物教學計畫
一 上學期情況分析 生物知識 現象與人類密切相聯，學生對生物現象產生疑問多，但學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。二 教材分析 教材結合新課程改革的要求及特點，設計了許多系列化 多樣化 可行性高的 活動，提高了學生的動手能力，培...
八年級生物下冊教學計畫
一 教材分析 1 指導思想 以學校工作計畫和教導處工作計畫為指南,以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式 變被動接受式學習為主動 式學習為主要突破口，使生物教學更符合學生發展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。2 教學內...