一、 上學期情況分析
生物知識、現象與人類密切相聯，學生對生物現象產生疑問多，但學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。
二、 教材分析
教材結合新課程改革的要求及特點，設計了許多系列化、多樣化、可行性高的**活動，提高了學生的動手能力，培養學生的協作**的科研精神。刪除了部分死記硬背的內容，以靈活應用的知識點為主。在時代性，增加與科技社會相結合的知識，注重反映生物科學的新進展，大大拓展了學生的知識面。
三、 具體目標
知識：1）認識動物的主要類群及其對環境的適應性特徵。
2）知道動物的行為大多是通過運動來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關係，都與它們的行為有密切的聯絡
3）獲得關於細菌和真菌的主要特徵以及與人類的關係的知識。
4）通過活動體驗生物的分類是根據不同生物的特徵上的相似程度來進行的。
能力：1）增強動手能力和實驗設計能力。
2）培養學生的實踐能力：如進行「飼養和觀察蚯蚓」、「調查動物在人們生活中的作用」、「檢測不同環境中的細菌和真菌」、「製作甜酒」等實踐性較強的活動。
3）培養學生收集和處理資訊的能力。
情感態度與價值觀：
1）認識生物多樣性的價值，更好地樹立人與自然和諧發展的觀點。
2）認識科學通過技術轉化為人們改進生產和生活方式的手段，發展生產力，促進社會物質文明的進步，又具有實踐價值。科學技術在促進人類進步的同時，往往帶來人們預想不到的負面影響。
三．主要措施：
1、重視提高學生的生物科學素養
2、倡導**性學習
3、滲透「科學、技術、社會」的教育
4、改進教法，加強課堂教學
八年級生物上冊教學計畫
一 指導思想 貫徹 基礎教育課程改革綱要 精神，以全日制義務教育生物課程標準為依據，遵循學生身心發展特點和教育規律，面向全體學生，倡導自主 合作 性學習，提高學生的生物科學素養和人文素養。引導學生主動參與 樂於 勤於動手，逐漸培養學生收集和處理資訊的能力，提出問題 分析和解決問題的能力，以及交流和表...
八年級上冊生物教學計畫
2012 2013第一學期 一 教學目標要求 知識 1 認識動物的主要類群及其對環境的適應性特徵。2 知道動物的行為大多是通過運動來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關係，都與它們的行為有密切的聯絡 3 獲得關於細菌和真菌的主要特徵以及與人類的關係的知識。4 通過活動體驗生物的分類是根據不...
生物八年級上冊教學計畫
二 教學進度安排 第一周 第二週第一單元 第二週 第三週第二單元 第四周 第五周第三單元 第六周 第七周第四單元 第八周 第九周第五單元 第十周到一調第六單元最後 第十三周 期末複習 八年級上生物教學計畫 一 指導思想 以全日制義務教育生物課程標準為依據，面向全體學生，著眼於學生全面發展和終身發展需...