14年初中生物備考組工作計畫

2021-03-04 09:47:22 字數 1022 閱讀 1921

本學期在初中部全面以教學工作為中心的指引下,初一生物著力抓好學生對生物學科的興趣教育和基礎教育,初二生物抓好在授課中高效率,使學生早日重視初二的中考,力爭明年的中考取得重大突破。

一、工作思路

1.加強集體備課,要求每一位教師在學校的要求下優質高效地工作,提高工作效率,確保工作時間。

2.加強師德修養,提高教師的職業道德意識。樹立主人翁意識,自覺把學校利益與個人利益結合起來。

3.通過教學基本功的培訓,常規聽課、評課等途徑加強教師專業化建設。打造一支素質過硬的教師隊伍。

4.以改革課堂教學和進行教學反思為突破口,促進教師教學理念的更新。切實提高教學質量。

二、具體措施

1.師德與紀律。本學期我們要加強師德建設,努力提高全組教師素質。更新觀念,盡快適應新要求。認真學習學校師德建設規章制度,嚴格遵守學校工作紀律。

2.教學與反思。課堂教學要體現課改精神,準確把握新課標要求。教學重點清楚突出,教學思路清晰有理,教學難點巧妙突破,教學節奏詳略得當,教學過程張弛有度。

師生互動真實有效,要「放得出,收得回」。以**式教學、研究性學習為主,啟發、引導,把課堂交給學生,真正實現師生角色的轉變。多**輔助教學等教學資源的運用要逐步正常化。

要尊重學生的主體作用和首創思維,激發學生課堂學習的積極性,擴大學生學習的參與面,捕捉臨場興奮點,提高學生課堂學習的參與度。通過小結式的課堂活動,當堂訓練鞏固,及時提公升教學效果的達成度。要認真進行教學反思,要從教學管理、教學效度和教學主體等角度進行理性反思,在反思中才能知得失,促進步。

3.聽課與評課。本學期,教研組平均每週要聽兩位老師的課,被聽課人員要吃透課標,探索優質高效的課堂教學模式。評課要真誠地為別人指出不足,虛心學習別人的長處,聽課要聽門道,而不是看熱鬧。

把「三個關注」即關注參與面、關注參與度、關注達成度作為評課的重要指標,切實放到教學評價的突出位置。關注師生在課堂教學中的行為表現,參與熱情,情感體驗和**思考的過程等。

4.理論與科研。加強教育理論學習,在理論指導下進行理性的實踐,避免因工作的盲目而導致失誤。及時補充本學科專業知識的最新資訊和科研成果,確保本學科知識的前瞻性和先導性。

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