八年級生物下冊教學計畫

2021-03-04 07:55:35 字數 2088 閱讀 8250

一、教材分析

本學期教學內容介紹生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章,內容較上乙個學期少了一些,**實驗減少了一些,增加了觀察和思考,科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量,擴大了知識面。

二、教學目標

1、全面提高學生的科學素養為宗旨,培養學生的創新精神和實踐能力。

2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育,從而更有意識地保護生物,促進社會發展。

3、通過學習使學生知道如何健康地生活。

4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。

三、具體措施

1、精心採取先進的教學方法,對新教材進行培訓。

2、精心組織和策劃好課堂教案。

3、探索新的教學方法,做到課堂質量高效率。

4、進行課外輔導和寫小**及做小製作,提高學生的興趣。

5、認真批改作業,從中解決學生存在的問題。

6、培養優生,轉化後進生。

四、聯賽輔導

要深入總結、探索優秀生、特長生培養的路子,構建適應優秀生成長的課程體系,改變單一的培養模式;搞好優秀生的早期發現和培養,加強優秀生銜接教育,完善激勵引導機制,健全各級各類聯賽體系,以賽促練,賽練結合,鼓勵優秀生拔尖、冒尖。

這樣為了更好地做好優生優培工作,適應素質教育的要求,我們成立生物聯賽小組,定期向學生介紹有關生物聯賽的知識,激發學生學習的興趣,明確這次輔導的目的和意義。

在輔導期間,嚴格要求學生,特別在新形式下,有更高的要求,從而培養他們的實踐能力和分析能力。同時在授課時要注意方法和技巧,對他們進行舉一反三的能力培養。做到適時、適地、適量培養和培訓,開闊他們的視野,強化學生的學習興趣。

探索適合學生們的新的輔導和學習方法,努力開發學生們的思維能力,同時又要認真做好備課工作,有目的、的計畫進行輔導。我們還將進行恰當的測試,據各地市有關聯賽試題,編寫題目,強化訓練,並重點矯正。

五、進度安排

本學期總課時為32課時,每週2課時。教學內容及參考課時如下:

第六單元、生物的繁衍和發展(共3章)

第一章、生物的繁衍(4節)

第二章、生物的遺傳和變異(4節)

第三章、生命的起源與進化(3節)

第七單元我們周圍的環境(共2章)

第一章、我們生活在地球上(4節)

第二章、人類與自然的協調發展(4節)

第八單元生物技術與社會的進步(3章)

第一章日常生活中的生物技術(1節)

第二章現代生物技術(1節)

第三章生物技術的發展對人類未來的影響(1節)

結業考複習安排:

七年級上冊(包括第1、2、3單元)複習1周

七年級下冊(第4單元)複習1周

八年級上冊(包括第5、6單元)複習1周

八年級下冊(第7單元)複習1周

資料:要求每個學生收集生物學複習資料

六、教學方法

1. 課堂教學與複習要圍繞三個層次進行。

⑴.是什麼?圍繞考綱,落實基礎,解決重點難點,以學習掌握程度為評估標準。

⑵.為什麼?圍繞考綱,使學生明確考核要點,並以此指導學生課後複習。

⑶.怎麼辦?以結業考試題為範例,引導學生以結業考意識,運用知識解決問題。

2. 要重視發揮學生的學習主體作用

要牢固樹立以「學生為本」的觀念,能力的獲得是需要知識內化後,由學習者自我產生的,從知識到能力的轉化必須經過乙個橋梁,這就是學生的自主學習活動。大量練習後的總結歸納是很重要的,不能以簡單的公布答案代替。否則,是剝奪了學生作為複習和考試的主體應有的自主活動的權利。

不利於學生能力的形成。歷史教師的課堂教學應從關注「這節課我講了多少」,轉變為「這堂課學生能提高多少」。

3. 精選習題,落實有效訓練

教師要立足校情、學情,優化精選習題。做到選擇題要精選,密度要適度,時機要恰當,反饋要及時。確保中檔題拿高分,帶動低檔題拿滿分,衝擊高檔題拿多分。

要通過講評評出方法、評出規律、評出能力。

4. 強化貫徹,重在堅持。

大的目標確定以後,細節決定成敗。重在落實,貴在堅持。上課+不落實=0;布置作業+不檢查=0;100-1≠99=0;抓住不落實的內容+追究不落實的學生=落實。

總之,我堅持「以教書育人為本、以敬業奉獻為樂、以助生成才為志」,盡量把八年級的結業考試任務順利完成,爭取每位同學都拿到好成績。

八年級生物下冊教學計畫

一 教材分析 1 指導思想 以學校工作計畫和教導處工作計畫為指南,以全面提高學生的科學素養為宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以促進學生轉變學習方式 變被動接受式學習為主動 式學習為主要突破口,使生物教學更符合學生發展的需要和社會需求,反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。2 教學內...

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