金山鎮北廠小學：段然
1、少先隊大隊隊伍建設有待完善和提高。
中隊輔導員不穩定，每年有更換，很多優秀的老師要麼不願意承擔中隊輔導員，也就是班主任，要麼就調走了。在新形勢下少先隊工作的新內容、新特點以及新的少先隊活動普遍缺乏認識和了解，思維侷限，有些活動不知怎麼開展，少先隊活動內容缺乏新意。而少先隊工作對輔導員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質外，還要具有較強的組織領導能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性、見多識廣、年輕活潑也是其必備條件，教師自我學習缺少資料，加之，工作重、壓力大，兼職輔導員往往還是學校的骨幹力量，身擔數職，簡直無法顧及少先隊工作。
2、領導認識不足，重視不夠。
很多時候，領導都認為少先隊工作開不開展無所謂，只要在工作計畫和工作總結中有一筆即可，只要教育教學質量上去了，就可以「一美遮百醜」。這樣一來，輔導員工作得不到全力支援，就導致少先隊工作流於形式，活動的實效也就大受限制。老師一味地追求教學質量，把孩子的興趣愛好看成是沒用的東西，抹殺了孩子的特長。
這是讓學校少先隊活動不能正常開展的原因之一。
3、家長意識差，認識不到位。
部分農村家長還停留在孩子到學校就是讀書的，少先隊就是買一條紅領巾帶著，搞活動就是在那裡好玩，不務正業而已，參與活動的支援力度與城區家長相比更是差距很遠，使得活動開展難度加大。比如在近幾年的工作中，我們少先隊也搞了各種活動，以讓孩子向家長宣傳活動要求，爭做文明開陽人。可一些家長對孩子的答覆是：
你們老師一天事多，你只要好好讀你的書就行了，考試好了比什麼都重要。家長們也是只看重孩子的分數，忽視了少先隊活動在孩子成長中的作用。
目前工作中的困惑
直面困惑，做幸福快樂的教育工作者慶陽小體2班劉建龍 2010年3月份我走上了工作崗位，開始了我的從教生涯。時至今日，已經走過了兩個多年頭。回顧這段時光令人回味無窮。有許多歡樂，也有許多淚水和辛酸 有過成功，也有過失敗。有過困惑，也有過樂趣。總而言之，是一段五光十色的美好年華，值得我留戀和懷念。從一開...
教學中的幾點困惑
這是使用北師版教材的第三年，我們深有體會的是教材注重了新穎性 靈活性 操作性的統一。教材所呈現給我們的是豐富多彩的內容。但在實際的教學過程中，我們常常遇到這樣或那樣的困惑，主要表現在以下幾點 1 配套教材的參考書內容比較簡單，作為老師們在教學過程中遇到了一些難以解決的問題時，想在參考書上進行翻閱，但...
班主任工作中的困惑
法二，鼓勵有進步的學生和優秀學生。好象每次都是那幾個，大家會覺得，反正都是那麼幾個人，自己都已經這樣了，就破罐子破摔吧，三年時間不短，辛苦可能一無所獲，而就像這樣上課困了就睡會，無聊了就看會課外書，這麼多人在一起有得玩，與其辛苦不如快快樂樂度過每一天，以後嘛，反正是餓不死的。三 班級管理 做班主任之...