溫馨教室徵文
我近日曾經看過一篇文章，令我對讀書有了重新的理解，所以我建議班級繼續對讀書角加強建設，以便於充實同學的內心世界。
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」無論何時何地，學習總是與書本聯絡在一起，而讀書的本質在於開拓視野、陶冶情操，那篇關於哈佛大學的文章便著重介紹了這一點，它指出乙個學生「如果要種一棵樹，必定要先見識一片森林」，書本裡所蘊含的知識，就能夠做到這一點，它能夠讓你與世界上最高尚、最有智慧型的人面對面地交流，並且逐步提公升自己的境界。
讀書之於現在的應試教育，也有好處。可以從讀過的作品中汲取美妙的作文語言，作文也可以將自己所產生的思想的精華融會貫通，兩者存在著互惠互利的關係。
所以，我建議，為了我們的靈魂著想，我們應當明白讀書好，並多讀書、讀好書！
最近一年以來由於食品**的**，被人們戲稱為「豆你玩」、「姜你軍」等等，同學們也對此有所耳聞。但是，現在的我們又有多少人會辨認它們呢？我覺得，在溫馨教室建設的時候我們會種上花花草草美化教室環境，現在我們卻可以種上一些農作物來做到認知。
以後就不會出現諸如碰到綠豆、姜都不認識的窘境。
2011-8-21楊盛
溫馨教室方案
一 指導思想 溫馨教室 是指一種含有科學 民主 和諧特點的適應師生發展的班級育人環境，它既包括安全舒適的硬環境，有包括平等和諧的軟環境，在這樣的環境中生活和學習，每乙個學生和老師都會受到關注，得到尊重，都會產生一種積極的健康的情感。建設 溫馨教室 的目的是營造有益於學生身心健康發展的教育氛圍，培養學...
溫馨教室徵文
題目 1和42 東港市海關小學 王浦碩1和42 題記 1和42對於大多數人來說只是簡單的兩組數字，但對於我來說卻有著特殊的含義。電影 乙個都不能少 上映的時候我11歲，乙個五年級的學生。那時候還不太明白為什麼魏老師一定要找到自己的學生。十四年後的今天我已是一名人民教師，再看這部電影時，漸漸地體會到了...
溫馨教室建立小結
08第一學期 溫馨教室 建立小結 三1班王楠 在平淡與忙碌中，乙個學期就這樣一晃而過。在這個學期，繼續 溫馨教室 的建立工作，本學期的溫馨教室建立工作重點是班級的文化內涵，下面我從幾個方面闡述我班的班級文化建設。1 著重培養學生學習習慣的養成和規範教育鼓勵和培養學生的興趣愛好，鼓勵他們創新思維，動手...