帶著對上海這個城市的嚮往和憧憬，懷著自己追求和夢想，也帶著生活中的無奈漂泊到這個陌生的城0班市……在與孩子操心勞累的日子中，在每個氤氳的夢境陪伴中兩學期,一年的時間,短暫而漫長的日子中……沒時間領略這個城市的繁華和風景，只是疲憊的適應著這裡的環境和工作，感受著這裡的人情冷暖…...就這樣迎來了這個城市的第乙個冬天！可這裡的風同樣的刺骨這裡的夜晚同樣的寒冷 !
唯一可以心慰的是......在這裡可以摘下虛偽的面具;在這裡可以放下所有的擔子;在這裡可以幼稚可以縱心的哭可以盡情的笑......每天最不願的就是那夢醒的時刻......
重新面對一切的無奈......
曙光名辦小學2012學年第二學期建立書香班級計畫
五（一）班：王新東
建設「書香教室」，有助於構建和諧校園， 「書香教室」的建設對學生的全面健康發展有著不可估量的作用。
我校從 「基礎決定未來，習慣成就人生」的辦學思想」的辦學指導思想為出發點，，以「讀好書,寫好字,做好操,唱好歌,掃好地」的五好教育為工作抓手，關注學生的成長。積極推進溫馨教室建設，下面是我班在建立「書香教室」工作中的計畫：
一、加強組織領導，將「書香教室」建設納入學校整體規劃。
在校長室的領導下，德育處牽頭，成立「書香校園」建設工作領導小組，統一開展工作。要求教師以學校的「讀書節」為載體，加強對學生的人文關懷和心理疏導，引導學生建立「團結友善」、「明禮誠信」的人際關係；同時也要求教師在「嚴謹、仁愛、求新」的教風的引領下，以自身良好的素養做學生健康成長的引路人。通過建立「溫馨教室」的過程，增進師生互動、互信，推進教育教學方式的改進，加強班集體建設。
二、師生共同策劃，建立書香教室
在教室環境建設中，學校為學生添置了大量的圖書和書櫃，給學生提供了豐富的書籍。同時我們充分發揮班級學生的興趣愛好和特長特色，使得教室淨化、美化、綠化、童化。讓學生設計自己的「書香教室」，感受自己是集體的主人。
如學生與老師一起為班級起名、制定班級目標、設定崗位、布置教室等。
三、師生共同努力，建立書香教室環境
1、教師的言行是學生最好的榜樣，葉聖陶先生曾說過：「學校無小事，事事關心。」我們的教師必須俱備優秀的道德品質和良好的個人修養，這樣才能潛移默化的影響學生，教師也才有育人的資本。
為加強教師的綜合素質學校領導還多次組織開展了校本培訓。提高教師自身的思想道德素養。
2、張揚學生個性，融洽生生關係
乙個能夠讓學生自由發揮，張揚個性的空間應該是受到學生歡迎的。所以在班級管理中，班級注重發揮學生作用，在實現學生自我教育中融洽生生關係。
（1）抓骨幹，讓學生幹部首先參與自我管理
我班要求每個學生幹部在新學期之初都要制訂自己所負責工作的工作計畫、實施措施，一方面以書面形式作為班級資料儲存；一方面在工作程序中逐一落實。這些工作，對學生幹部工作的落實與否起了督促作用，更重要的是培養了學生責任心，認真踏實、嚴謹的工作作風，提高了學生工作能力。
（2）讓學生在自我管理中體驗溫馨
自己的工作自己幹。班級有許多日常管理工作，如衛生掃除，黑板報宣傳等，各個班級都設定了較多的崗位，有的一人一崗，有的一崗多人，總之是人人都有自己的服務崗位，都是班級管理的主人，學生在自我教育過程中感受平等，體驗關愛。
學校的紅領巾值日崗，也是學生自我教育的乙個很好的平台。
（3）讓學生在活動中構築和諧關係。
桌球，是我班的體育傳統專案，也是我校溫馨教室建設的乙個載體。我們把打桌球與章活動密切結合，注重引導隊員們在活動中體驗和感受。充分調動了學生的積極性，讓學生在快樂學習的同時，也收穫了乙份合作的快樂，乙份同學的情誼。
我班在「溫馨教室」建設方面進行了初步的探索和實踐，也看到了學生的一些可喜的變化。我們堅信溫馨教室作為師生共同的精神家園，必定會在以人為本、共創和諧的教育實踐中，極大地促進學生和教師的幸福，讓師生健康愉悅地進步、成長。
溫馨教室建立小結
08第一學期 溫馨教室 建立小結 三1班王楠 在平淡與忙碌中，乙個學期就這樣一晃而過。在這個學期，繼續 溫馨教室 的建立工作，本學期的溫馨教室建立工作重點是班級的文化內涵，下面我從幾個方面闡述我班的班級文化建設。1 著重培養學生學習習慣的養成和規範教育鼓勵和培養學生的興趣愛好，鼓勵他們創新思維，動手...
三 2 班溫馨教室建立方案
教室裡講求自然環境之美，更要講求人文環境之美，所以我們要善於發現文化藝術在教室裡的落腳點，讓教室裡的一桌一椅 一板一牆，處處鮮活起來，讓學生浸潤在文化藝術之中，浸潤在美麗之中。讓展板報 亮 起來 以前展板總是根據德育處的規定，統一口號，像穿 一樣，缺乏班級個性。這次我們根據學生的年齡特點，以 健康 ...
溫馨班級建立總結
班級，不僅是學生學習文化知識的主要場所，更是重要的育人陣地。作為一名班主任，在整個建立 溫馨班級 活動中，我感受較多，收穫頗豐。現總結如下 一 嚴格 家規 培養健康集體，為邁向高三打好基礎 1 嚴格考勤 加強管理。不定時的到班督查學生的情況,嚴防死守，認真執行學校的規定，發現問題，隨時解決。2加大了...