四、工作重點
（一）深入學習《綱要》精神，領悟《綱要》的內涵，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師理論水平
1.參與聽講座、專題討論、辨析式問答等形式的全園性集體教研活動。
2.能在每一次的活動之前了解活動重點，做好資料準備和自學工作，做好充分準備，保證每一次教研活動開展的有效性。
3.參加以本組為單位的教研活動時，每位教師必須提出2條表揚性意見和2條建設性意見，做到不重複別人的觀點。
4.積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參加各項培訓觀摩活動，努力提高全體教師教育理論水平。
5.做好個人形式的反思、研究及總結活動。
6.進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。
（二）注重業務培養，提高保教質量
我園注重教師業務能力的提高，每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：
1.進行集體備課：共同**制定主題活動計畫、活動目標、活動過程及教學方法。本學期我們教學資源共享，讓教師提前設計教案，共同製作教具。
2.觀摩交流：主要是參加各項培訓觀摩學習活動，借鑑別人的教學模式、教學方法以及保教手段，重點抓好幼兒的安全工作和常規管理，並通過教師的環境自創，發揮環境的德育功能。
3.通過以老帶新、教師互學的方式提高教師的整體素質。
（三）加強教育教學常規管理，提高教育教學質量
1.開展紮實有效的教研活動。教研是教學的源泉，是教改的先導，是教育深化發展的內部機制，本學期要做好「優秀教研組」的展示活動，在提倡啟發式、討論式、**式的研討過程中，與其他年級組互相學習，共同成長。
2.區域活動以常規工作有序開展，並積極創設活動環境，有目的的投放區域材料，中途進行材料評比並認真開展公開活動。公開活動一方面能促進教師自身素質，另一方面能促進教師間的互研互學，使其發揮出傳、幫、帶的作用。
（四）加強課題研究，提高科研水平
1.從注重形式的規範到注重實質的規範。
2.從注重結果到注重過程與結果相結合，完善操作過程，使課題研究穩步、踏實、科學、客觀地深入進行。
(五) 加強家園交流，形成教育合力
1.各班積極利用班級論壇、**等聯絡方式，讓家長了解幼兒在園情況，熟悉幼兒園教育的目標與方向，
2.認真做好每學期的「常規活動」——家長半日活動的試教工作，做到面向全體，讓每一位家長看到孩子的表現。
3. 繼續實施幼兒成長檔案的記錄互動工作，辦好家園聯絡欄，各班做好日常的家園交流工作，做到「真心、熱心、耐心、細心」。及時與家長交換意見，交流心得，促進家長、老師、孩子的共同成長。
四、行事曆
二○一三年三月一日
第二學期教研計畫
2 努力提高教師在校辦公的效率，確保學習研究有時間，引導教師勤輔導，常鑽研，不斷學習充電，提高自身素質。二 以 說 聽 評 三位一體教研活動模式為載體，優化課堂教學。1 本學期教研的工作重點是開展優化課堂教學活動 認真學習茂南區教育局有關檔案精神，落實 新課程標準 結合本校實際情況創造性地開展優化課...
教研計畫第二學期
數學組教研計畫 2015 2016學年度第二學期 一 指導思想 以數學新課程理念為指導，以學校教導處工作計畫為藍本，以 性學習研究 為核心，以培養學生的靈活創新意識和實踐能力為重點，加強課堂教學研討，提高教師整體素質，促進學生全面 持續 和諧的發展。二 工作重點 在上學期取得一定成效的基礎上，本學期...
教研計畫 第二學期
賀蘭二小語文教研組計畫 2015 2016學年度第二學期 一 指導思想 以學校與教導處的工作計畫為指導，以學生為本，以質量為魂，以課堂教學為中心，以課題研究 校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間。課堂教學以精講 互動 高效為指導，教研...