——高考現代文閱讀之我見
現代文閱讀在語文高考中可以說是一道繞不過的坎，不少同學都在這道題上失分率較
高。本文重點從以下六個方面重點**高考現代文閱讀中的重要語句豐富含意的解答技巧。
1、從關鍵詞語入手。乙個句子總有對表情達意起關鍵作用的詞語，即牽一發動全身的詞語。所以，體會句子含意一定要注意把握句中的關鍵詞語，找到它們，也就意味著把句子的理解轉化成了對主要詞語的理解。
我們可以借助一定的解釋詞語的技巧。如同義互解，連義互解，虛實互解。
2、從所在語段、相鄰句子入手。這也是解讀詞句段篇的通用方法，閱讀中的所有理解性問題都可以用這個方法來解決。任何言語文字，都是詞不離句、句不離段、段不離篇。
在同乙個語境中，詞、句、段、篇四個語言單位是乙個互為詮釋的語義系統。因此，理解詞語或句子必須借助另外的三個語言單位。有些句子不在文章、語段開頭起總起作用，也不在文章、語段結尾起小結作用，而是在文章或者語段中間，對這種句子的理解，特別要結合這個句子所在的語段進行分析，重點是要看與這個句子相鄰的上下句，其中往往隱含著解題的資訊。
3、從特殊位置入手。重要的句子(如總起句、段首句、過渡句、中心句、總結句、抒情議論句等)往往在文章中或語段中起關鍵作用，理解並解釋它時，可先考慮它在文章中或語段中處於什麼地位，然後尋找相關答題區間，確定基本含意。
4、從分析修辭入手。為了使語言表達更加生動形象、精闢有力，作者常採用修辭手法。解決的辦法是將運用修辭手法的句子還原成沒有使用修辭手法的意思明白的句子，還原出作者原本想要表達的意思即可。
如果是比喻句，就要從分析喻體和本體的相似性入手，尋找出比喻的本體；是借代句就要找出相關性；是比擬句就要找出形象性。
5、從結構層次入手。有些句子的結構比較複雜，如附加成分較長的單句，可通過摘取句子主幹，留心附加成分的辦法來體會，修飾成分常常是揭示句子內涵和外延的視窗，扣住修飾語，往往能挖掘出句子的深層含義；如果是乙個並列關係的複句，句意應是兩個並列意思的相加；如果是乙個偏正關係的複句，句意當然放在「正」句上。
散文的詞語 句子或標題的含意
教學內容 散文的詞語 句子或標題的含意 教學重點 1 明確散文的詞語 句子或標題的含意。2 學會正確理解散文的詞語 句子或標題的含意 教學難點 學會正確理解散文的詞語 句子或標題的含意 教學過程 閱讀下面的文字，完成1 4題。雨韻從維熙進入生命的夕陽黃昏，才理解了 雨 這個簡單的漢字，包容著人生四季...
《理解文中重要句子的含意》學案教師
一 學習目標 1 了解重要句子的型別 2 掌握理解文中重要句子的方法 二 概念闡述 重要的句子 是就它們在文中的表達作用而言的，主要包括以下幾種 從作用上說，指那些能點明主旨的語句，或能顯示脈絡層次的關鍵性語句，即人們常說的 文眼 從語句特點上說，指那些在文中起重要作用的中心句 總結句 過渡句，理解...
理解文中重要句子的含意「十法」
陸波 一 自問自答法 由於試題提問 籠統 沒有具體指明思維的起點和終點，致使有些考生往往不知從何下手去理解。其實，遇到這種情況，只要針對具體的句子自己提出若干個問題，然後一一解答，就能得出答案來。提問的常見形式是 指的是什麼？為什麼說 例1 文章結尾強調 該有人為黃河作傳的，那應是中國人的自傳 這句...