軟體工程系
關於教案、記分冊和聽課筆記的基本要求
一、關於教案編寫的基本要求
1、必須有課號、課題（章節號及簡要標題）、教學目的、教學重點。教學難點和教學環節與時間分配2項可選寫。
2、在教案主體的開始部分應有「複習與提問」一項，在此項中應明確給出複習或提問的具體題目。
3、在教案主體的結束部分應有「本次課小結」（或稱本節小結）一項，在此項中寫出本次課所講授的內容的要點。
4、在教案主體的末尾留適當的空隙，以便填寫「課後小結」。此項內容包括學生的課後反饋和教師的課後體會等，不必每次課都填寫，有則寫，沒有就不寫。
5、使用電子教案的教師也必須寫出書面教案，要求相同，只是在教案主體中不需寫出講授的具體內容，只寫出小標題即可。
6、電子教案中也應有「複習與提問」和「本次課小結」2項。講授的具體內容不必寫在教案主體中，而用演示等方法教學，但講授內容的標題、主要概念、定義、操作步驟和方法、程式**等需要呈現給學生的資訊必須寫在教案中，以便學生做筆記。
7、本要求從公布之日起執行。
二、關於記分冊填寫的基本要求
（一）記分冊中的各項應逐項填寫，不得有空項。
1．提問成績
每學期每位學生至少應有一次提問成績；單班上課的班級最好有2次提問成績。提問成績可採用百分制或十分制。
2．測驗成績
對於考試課，每學期每位學生至少應有一次測驗成績。對於考查課，每學期每位學生至少應有三次測驗成績。測驗成績應採用百分制。
3．作業成績
專業課每學期每位學生至少應有4次作業成績，作業量要適當，每次課至少應留2道題。數學等基礎課每學期每位學生至少應有6次作業成績，每次課至少應留3道題。提倡針對學生抄襲作業情況，採取具體有效的改革措施。
4．實驗成績
有實驗的專業課必須給出實驗成績。對於程式語言類、圖形影象類及計算機應用基礎等實驗較多的課程，每學期每位學生至少應有3次實驗成績。實驗較少的課程根據具體情況酌情處理，但至少應有一次實驗成績。
5．考勤
教師必須認真對學生考勤。除了如實填寫教師日誌外，必須在記分冊上認真記錄學生的出缺勤情況。對於缺勤佔總學時三分之一及其以上者，任課教師應向系部提出不許該生參加考試的建議。
（二）平時成績的計算
根據考試改革情況的不同，平時成績可佔總成績的20%、30%、40%、50%等不同比例。平時成績在計算時應綜合考慮提問成績、測驗成績、作業成績和實驗成績，應在確定各項比例的基礎上進行具體計算，期末上交平時成績時應同時上交計算方法。
（三）教師採用的考試方法應在開學時與授課計畫一起提交給系辦，有特殊情況者最遲於2週內提交系辦。
（四）本要求從公布之日起開始實施。
三、關於聽課的基本要求
（一）教師聽課的目的
教師聽課是為了對被聽課的教師進行評價，找出其教學的優缺點，進而肯定其優點，向講課教師學習，並共同克服其缺點，最終達到互相學習、共同提高、促進教學的目的。
（二）聽課筆記的書寫要求
1． 聽課筆記所記錄的內容要適當。應記錄所聽的主要內容，包括講課教師所採用的教學方法、手段和措施，不能只記錄小標題。
2．聽課筆記中必須有對被聽教師講課的評價，肯定其優點和成功之處，並指出其不足。此部分內容應盡可能詳細。
3．對教師講課的評價專案可有：
教學環節是否完整正確
板書及其設計情況
教態（是否親切、熱情、耐心、細緻、自然、大方）
講課的語音語調是否合適
教學方法和手段是否先進、有效
與學生互動及調動學生學習的積極主動性方面情況
對教材的理解和熟練程度
對所講授的課程的實踐技能掌握情況（即理論聯絡實際的情況）
教學效果（聽課者所能聽懂的情況和學生反映情況）
教案設計情況（是否合理、有利學生學習和教學）
對學生課堂紀律的管理情況等。
（三）聽課次數
每位教師（包括系領導和教研室主任）應完成學院規定的聽課次數。
（四）本要求從公布之日起開始實施。
軟體工程系
2023年3月15日
關於規範教案編寫基本要求
教案，即教學方案，是教師上課的直接依據和整體安排。為了上好課，老師根據專業教學計畫和課程教學大綱要求，在鑽研教材，了解學生，選擇教具或 資料等前期工作的基礎上，經過周密籌畫，制定出的關於課堂教學的具體實施方案。它是教師備課中最為全面 系統的具體設計，是保證教師有計畫，有條理上好課的必要步驟。教案體現...
關於規範教案編寫基本要求
教案，即教學方案，是教師上課的直接依據和整體安排。為了上好課，老師根據專業教學計畫和課程教學大綱要求，在鑽研教材，了解學生，選擇教具或 資料等前期工作的基礎上，經過周密籌畫，制定出的關於課堂教學的具體實施方案。它是教師備課中最為全面 系統的具體設計，是保證教師有計畫，有條理上好課的必要步驟。教案體現...
教案編寫的基本要求
教案，是指為了實現一定階段預期的課程目標，運用系統觀點和方法，遵循教學過程的基本規律，對教學活動進行系統的規劃和安排。簡言之，就是對教學活動的設想與計畫。編寫教案是對一次授課或一節授課的教學過程的設想與計畫。撰寫教案首先要鑽研教學大綱和教材，弄清本課程的教學目的和具體章節的具體要求，了解教材體系和基...