新教師的感悟

在國慶放假前的最後一天，被校領導聽了一節課。暴露了很多教學以及管理上的不足。為了能盡快適應小學老師的教學，把學生管理好，以下是我的反思。

作為一名剛從大學畢業的新教師，還帶著書生氣和孩子氣，走上講台，心理感到有點無所知適從，缺少管理和教學經驗，課堂出現問題不知如何應對。我覺得自己做的很不到位的一點就是新學期的第一天，沒有把上數學課的規矩說清楚，也沒有太注意自己的穿著。所以給學生的第一印象很不到位。

而在日後，我意識到了這一點，開始注意自己的措辭，課堂上嚴格要求學生，在學生心目中樹立乙個教師的形象，而非乙個大哥哥的形象。

「沒有規矩，不成方圓」，上課就要有上課的樣子，由於我第一節課沒有在這方面強調很多，導致一些學生上課很沒規矩。所以，我一定要在壞習慣養成之前，我要向學生說清楚我的上課的制度堅定不移的實施，一旦發現誰違反，必將嚴懲不貸。「吃一塹，長一智」，要讓學生吸取教訓，就得讓他們吃點苦。

總之作為乙個新教師，我覺得要做到：

一、轉變角色，塑造形象。

二、了解學生，也讓學生了解自己

三、制定上課制度，並堅定不移地實施。

四、加強學習和反思。