與經典同行，與聖賢為友
經典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。它積澱著智慧型的結晶，對映著理性的光輝，對於塑造少年兒童的靈魂，增強民族的自豪感和民族凝聚力，具有無與倫比的作用。因此，為了傳承中華民族五千年古詩文經典文化，汲取傳統文化的精髓，豐富學生的語文學習生活，一年以來，我們五年三班全體同學在老師的帶領下，合理利用學校的校本教材，將「傳承經典文化，打造書香校園」工作作為平時的常規工作來抓，著力營造經典文化學習氛圍，組織引導學生感受經典詩文，弘揚祖國傳統文化，並採取了一系列切實可行、操作性強的措施，真正將經典誦讀活動落到了實處。
為了營造濃郁的誦讀氛圍，每天早讀、午讀、上學時，在「新學堂歌」優美的旋律中，走入學校，放學時，在「少年中國說」的激勵下，離開校園，讓學生感其聲，領其情，悟其意。
本學期，我們班級還參與了國家級科研課題《傳統文化教育與現代德育教育關係的研究》的研討，將《論語》納入我們班級的教學之中，有言道：「半部《論語》治天下」，意思說乙個人讀了半部《論語》，他就能很好地治理天下了，這句話也有他的道理，《論語》裡包含的內容可謂博大精深，裡邊有「三人行，必有我師焉」以及「學而不厭」的學習態度；有「修身、齊家、 治國 、平天下」的人生觀；有「己所不欲，勿施於人」的待人方式。這些經典都能提高學生的文學修養、積澱學生的文學底蘊。
再看我們的唐詩宋詞：有「會當凌絕頂，一覽眾山小」的雄心和氣概；有「採菊東籬下，悠然見南山」的高遠意境；有「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」的真摯情意；有「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」的壯志未酬。這些精典的詩句被一代又一代的人吟誦著，我們班級有很多同學在自己的作文裡也引用了這些精典的詩句而使自己的文章神采飛揚！
家長們，同學們，今天我們啟動傳統文化教育，也就是將民族情結繼承下去。在今後的日子裡，我們利用自己的校本教材，也就是學校下發給我們班級每學期要背誦的篇目，天天誦讀精典名句，天天與古代聖人結交，不僅我們的同學背，我們的老師也要背，我們的家長更要背，學生背過的，老師要先背過，家長也要背過，讓我們一起在唐詩宋詞的平平仄仄中穿行，在精典書籍的境界裡陶醉。
我們的班級，書聲朗朗，書香陣陣。讓我們捧起書本，與經典同行，與聖賢為友；讓我們品嚐書香，與母語親近，與文學同舟；去星光燦爛的蒼穹遨遊，到博大精深的知識海洋遠航。
傳統文化教育活動總結
黃春燕中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財富。中國傳統文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏，面對如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發掘它來教化子孫，塑造新時代社會主義傳人。本學期，我校以傳統文化教育為重點開展學校特色建設工作，旨在通過系列讀書教育活動，弘揚中華民族...
傳統文化教育主題班會
一 活動目標 1 讓學生了解祖國的燦爛文化,提高學生的審美能力。2 在活動中相互分工，相互合作，培養學生的合作能力。通過展示有關傳統文化資料，旨在引起學習傳統文化的濃烈興趣，領略傳統文化的無窮魅力。3 增強學生的愛國情感和保護祖國傳統文化的意識，從而激發對偉大祖國的摯愛之情。二 活動準備 1 了解有...
傳統文化教育月活動方案
中華優秀傳統文化源遠流長，博大精深，凝聚了中華民族的智慧型和美德，是中華民族寶貴的精神財富。弘揚中華民族的傳統美德，對於發展社會主義先進文化 構建社會主義和諧社會 推動社會主義精神文明建設具有重要作用。一 指導思想 全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義核心價值體系這條主線，以提高市民素質為切入點...