長旺中心小學「走好路」養成教育活動方案
一、指導思想
養成良好的走路習慣有利於學生的健康成長，有利於形成學校良好的校風。為了更好的加強全體學生「走好路」的意識，加強習慣養成教育，將開展「走好璐」教育活動，特制定本活動方案。
二、活動內容
1、班主任利用班會課，結合本班實際情況對學生進行「走好路」的宣傳與教育。
2、教師平時多多留心，時時注意，幫助學生矯正不正確的走路姿勢。
三、具體要求
1、走路姿勢：
走路的時候應該抬頭、挺胸和收腹。
雙眼平視前方，不要彎腰弓背。
腳尖邁出的方向要正，避免呈現外八字和內八字。
雙手自然地擺動，不要插在衣袋、褲袋，不要倒背在後面，也不要揮舞雙手。
2、走廊、樓道走路要求：
在樓梯、走廊上要靠右行走，空出左邊的通道給相對的人走。不要併排行走，更不要勾肩搭背，互相推搡。不得靠著扶手向下滑行。上下樓梯逐級走，不得一步跨幾層樓梯。
在樓梯、走廊上看到老師或來校客人，要停下腳步，側過身體面向老師或客人問好，並讓對方先行。
不要在樓梯上逗留，玩遊戲，不要在樓梯跑上跑下。
不要在走廊裡大聲喧嘩，不要奔跑、打鬧。
當有班級正在上課的時候，應該輕聲地走過走廊。
不攀爬窗戶、校門，不隨意進入花壇。
在走廊、樓梯上，要給手持重物或者大面積物品的人讓道。
去專用教室的班級，在上課前整好隊到指定教室上課。
3、放學路隊要求
中午放學時，最後一節課的教師，必須按班整好路隊，將學生送到校門口。
晚上放學，由班主任整隊將學生送到校門口。（若有學生參加志願導學，班主任老師應組織其他學生放學，整隊送至校門口）
4、做操路隊要求
上午第二節課下課以後，各班學生立即到後操場跑道集中。
整隊時，要做到快、靜、齊。聽從體育教師的指令，跟緊**節奏。每班兩路縱隊。每個年級同一排的四位同學要依次對齊。每班前面要有一名學生在前頭帶路。
行進過程中，不講話，不推讓。兩手自然擺動，利用眼睛的餘光，保持隊伍整齊。
教師在路隊的邊上跟著學生一起行進，督促指導。
進入場地後，每個同學找到指定的記號，原地踏步，保持節奏，自覺保持與前後左右同學之間的距離。
5、其它走路要求：
去食堂取飯菜的同學，不要奔跑。到食堂視窗自動排好隊。上樓梯時要細心，一步乙個台階。
上下學要注意遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路玩耍和追逐打鬧。
嚴格要求自己，走好自己的學習路、人生路。
四、相關安排
1、學校在國旗下講話時提出要求，宣傳發動。（3月17日）
2、班主任利用本週三（3月19日）中午專題教育和（3月21日）班會課對學生進行教育，並進行必要的訓練。
3、「紅領巾廣播站」加強宣傳。學校從監控中調取走路違規的**，**給學生看，進行警示教育。
4、在第7周組織評選「走好路標兵」和「走好路先進班級」。
5、學校將在本月重點檢查各班的具體落實情況，並將檢查結果及時通報，所有檢查情況將計入文明班級考核中。
注：今後將結合學生實際情況，不定期進行檢查。
二〇一四年三月十七日
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