江蘇省無錫市輔仁高階中學繆建銘
高考散文簡述題是語文高考中比較穩定的考題，估計在2023年的語文高考中仍將唱主角，這對於剛步入高三的學生來說，應將散文閱讀的簡述題練習作為語文複習中的重點和難點。散文閱讀簡述題分值高，主觀性強，答題要求嚴密，評分要求嚴格，因而每年考生在這題上失分較多。究其原因，除了有些考生閱讀能力不夠理想之外，主要是未能正確地掌握審題答題的技巧，以至於答題時總是盲然從事，不得要領。
2023年參加高考的考生如能按照以下總結出的審題答題規律去認真練習，對提高答題的正確率將會有較大幫助。
一、掌握審題技巧，從題幹中獲取答題的資訊
散文閱讀簡述題的題幹是一種重要而有用的資訊，認真閱讀分析並充分發掘題幹中所包含的各種資訊，從中找到解題的突破口，將會給我們準確、快速地完成答案帶來很大的幫助。
1．明確答題方向找準答題區位
命題者在制題的時候一般都有明確的考查目的和要求，這種考查的目的要求，就是命題意圖。能從題幹中揣摩出製題人的命題意圖就能明確答題方向，明確了答題方向就能比較準確地找到文中的相關答題區位。答題區位是指試題形成答案所在的語段或語句，這是保證答案正確的前提條件。
因此，仔細分析題幹，發掘題幹中所明示或隱含的資訊是乙個必不可少的環節。我們常常在一些試題的題幹中見到諸如「結合x段」「聯絡全文」「通觀全文」「參照」等詞語，實際上這是命題人為我們提供的答題區位。「結合x段」「聯絡x段」，就意味著這道題的答案需要在「x段」的基礎上作答，準確找到「x段」，根據題幹的要求篩選出答題的有效資訊，通過對相關語言的整合，就能獲得答案。
「聯絡全文」「通觀全文」，意味著這道題的答題資訊不在題幹所涉及的某個語段，而多數存在於揭示文章中心的部分，這就要求我們要整體把握文章脈絡，準確把握文章主題及主題所在的語段。在此基礎上才能準確的找到答案。
2．關注答題角度理清答題思路
回答問題時必須做到「問什麼，答什麼；怎麼問，怎麼答」，這其實是個答題的思路問題，它不僅包括用怎樣的方法去推求答案，還包括從什麼角度去回答，用怎樣的句式來表達等。我們可以從大量的題幹看到，制題人的設問往往有從「含義」的角度發問的，從「作用」的角度發問的，從「原因」的角度發問的，從「效果」、「好處」的角度發問的；或要求考生作概括說明，或要求作簡要回答，或要求考生作具體分析。發問角度不同，答題要求不同，就決定應運用不同的知識思考問題，用不同的句式組織答案：
「是什麼？」是問什麼意思，即對語句語段的理解；「怎麼作？」是問怎麼寫的，即對表達技巧的體會；「為什麼？
」是問為什麼要這樣寫，即對寫作目的的認識；「怎麼樣？」是問寫好不好，即對表達效果的評價。如果在審題中忽略以上這些重要的提示，答題就有可能偏題，甚至答非所問。
所以審視題幹、揣摩答題的思路顯得非常重要。
另外要提醒考生注意的是：
要審清題幹的配分情況。分值的多少往往取決於答題要點的多少。因而在審題時，我們可以從配分中推斷出答題所需的要點，避免答題時的疏漏。
要審清題幹的字數限制。一般說來如果在規定字數內還未把答案表述完，說明其中有些資訊是不必要的或次要的；反之，如果概括字數太少，則說明答案沒能把一些主要資訊概括進去。需知試題要求規定的字數與答案的字數之間差距不會太大，出現上述問題需要重新概括組合答案。
要審清題幹的修飾語。題幹本身的修飾語在一定程度上起著揭示題幹內涵的作用。許多情況下，這些修飾或限制成分對考生提出要求的同時，也提示了解題的思路。
二、掌握答題技巧，從內容上把握答題的要領
審題是答題的重要前提這已無可置疑。在審清題目的基礎上，篩選出答題區位內的有效資訊，整合篩選出的相關內容，或作準確、全面的概括，或作準確、明白的解釋，並組織好語言，準確、簡潔地表述出來，還需學會答題技巧，把握表述要領。
1.語義理解題的答題技巧
理解重要詞語的含義是閱讀的基礎。一般情況下，高考試題中測試的詞語含義往往不是詞典中所詮釋的「規範」意義，而是在所給語境中的具體含義。它們有的內容深奧、隱晦，有的運用比喻、象徵等手法來表達。
其含義的深廣、內容的蘊藉，使人撲朔迷離難以準確把握。要準確、明白地解釋清楚這些含蓄的詞語，必須依靠語感去揣摩，聯絡語境去辨識，而聯絡語境挖掘其隱含的資訊是根本途徑。在具體操作時，對於具有「指代」特點的詞語的理解，一般應運用結構分析的方法，理清指代物件的位置和範圍，根據語境確定指代的物件和內容。
對於詞語比喻義的理解，要從分析喻體與本體的相似性入手，尋找比喻的本體，才能得到正確題解。對於詞語的引申義、臨時義、隱含義的理解，要從整體閱讀理解的角度出發，將詞語放在特定的語境中去分析，在明確詞語所在語句的句義，所在語段的段義，所在語段前後關係的基礎上理解詞語。
2.句義理解題的答題技巧
所謂「重要句子」，一般指內涵豐富的句子，結構複雜的句子，在文章結構層次上有重要作用的句子，能揭示文章主旨和情感的句子等。對重要句子的理解：①內涵豐富的句子，要準確理解其比喻的相似性、借代的相關性、反語的譏刺性等，用化虛為實的方法理解；②結構複雜的句子，要採用緊縮的方法，抓住句子的主幹，撇開次要的、附加的成分，用化繁為簡的方法理解；③抓住句子在語段或篇章中的地位，注意句子的「管轄」範圍，從句子的轄區內審視上下文段的意思，從引領、過渡、小結作用的角度，分析理解，尋求答案；④有些比較難的句子要結合中心思想來理解句義，任何乙個關鍵句子都與中心思想有著緊密的聯絡；還可以結合文章背景來理解句義，背景與作品反映的內容、作者寫作的目的有著密切的關係。
3.分析鑑賞題的答題技巧
從歷年高考散文閱讀看，對作品表達技巧在文中運用的考查從沒放鬆過。這實際上是考查學生對文章表達技巧分析鑑賞的能力，即通過對文章方法技巧的分析去體味文章的意境，領會文章的主旨。在散文作品中，常見的表達技巧：
在寫作方法方面有，先抑後揚、托物言志、借景抒情等；在結構安排方面有，烘托鋪墊、前後照應、設定懸念等；在修辭手法方面有，比喻、擬人、排比、借代、誇張等。此類題型的答題要點包括三個方面：①要辨明本語段、語句所運用的是哪一種表達技巧；②要清楚此種表達技巧的一般表達效果；③分析這種表達技巧在文句中是要表現什麼內容。
要準確完整地答好這類分析鑑賞題，必須具備一雙慧眼，準確識別作者所用表達技巧，熟練地掌握各類表達技巧的表達效果和作用，從表達的效果和作用入手，聯絡上下語句和全文的情感您現在閱讀的文章出自語文軒，我們的網域名稱是主調，恰如其分地理解其含義和作用，一定要把思想內容與藝術形式結合起來回答。
3．語言表述的操作技巧
散文閱讀簡述題，要求考生自己組織語言來解答題目，所以如何組織好答題的語言，把篩選整合好的內容準確、簡潔地表述出來，就顯得非常重要。從大量試題的語言操作中看，有一般性複述的、有提要性轉述的、有詮釋性闡述的、有科學性評述的多種表達方式。除一般性複述較容易操作之外，其它三種語言操作方式是有一定難度的，如果加上規定字數的限制，難度就更大。
但我們可用以下幾種方法求得語言表述的準確性。
（1）任何問題都是依據原文提出的，對任何問題的回答也必須依據原文；除極少數開放性問題外，問題的答案總是或顯或隱地存在於原文中。善於利用文中的重要詞句組織答案。一般來說，答案所涉及到的關鍵的詞語和句子就在原文中。
大多數題目在文章裡就能「摳」出答案來。當然找出的詞語和句子不一定能夠直接使用，還需經過有效的提取、剪輯、重組。這樣組織起來的答案，一般都比較接近標準答案。
（2）緊扣題意，選用恰當的句式，從適宜的角度作回答。這就是怎麼問就怎麼答，使「答」與「問」有直接的關聯性。有時在原文摘取的句子中有答案所需的內容，但不能從命題者所「問」的角度作回答，如果直接使用會使回答不到位，甚至答非所問。
因此，一定要緊扣題幹的要求，將文中的已知資訊重新排列組合，特別注意到用句式的變換來重組，使之成為與命題提問角度一致的契合要求的答案。
（3）語言表述力求簡潔。這對於受字數限制的表述題來說是至關重要的。對於高度概括的題目，當我們篩選整合好文中的相關資訊之後，要把具體、形象的語言轉換為抽象、概括的語言；對於解釋、闡述、評價性的題目，我們可刪去描述性的修飾語，較長的限制語；或合併同類項，或改字縮詞，或使用指代詞，使語言的表述高度濃縮，以符合題目的要求。
2023年3月
散文閱讀題答題技巧 2
總分關係中分說部分與前文總說部分順序相照應。看雲識天氣 考點4 分段分層的理由 依據 說明文結構 總分總 分總 並列 理由 1 前後段的關係 總分 分總 總分總 並列 2 各大段具體大意 說明文中分層分到最小化 分層中哪些句子不可分開 1 上一句並與市下一句話主語 2 相同句式 3 主語相同句子 4...
高考散文閱讀常見題型答題技巧
為下文 情節作鋪墊或與下文構成對比 開篇點題，營造 的氣氛，奠定 的感情基調 製造懸念或埋下伏筆，吸引讀者。2 中間 起承上啟下的過渡作用 前後呼應 為下文 的情節做鋪墊 引起下文的 內容 照應上文的 內容 轉換話題。或襯托作用 在行文中為了彰顯敘述主體而談到其他事物，其他事物具有襯托作用 或渲染烘...
高考散文閱讀題的解題技巧
2011年高考散文閱讀題的解題技巧 一 瀏覽全文整體感知 三步 1 為段落標序號 2 理清文章的思路和線索 為分析文章結構和把握文章的主旨作準備 一般情況 緣起 描述 物件 聯想 感悟 1 注意時間 空間詞語 2 注意文中表示作者觀點 對事 物的評價的詞句 和感情的詞 句 段 尤其關注首尾 3 初步...