高考語文散文閱讀題型及答題技巧整理版

2021-03-03 23:30:59 字數 2624 閱讀 6195

答題模式:手法+分析+藝術效果(注意疊詞:)+表達感情

方法:1、表達方式:敘述:說明、議論、描寫、抒情(分為直接抒情和間接抒情)。

(1)敘述方式

順敘:按照時間或空間順序較清楚地進行記敘。

倒敘:從結尾或情節中的某一段寫起,造成懸念,引人人勝。

插敘:對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應,補充說明,使情節更加完整,結構更加嚴密,內容更加充實豐滿。

補敘:對上文內容加以補充解釋,對下文做某些交代。可起到補充、豐富、深化原敘述的作用。

(2)抒情手段:

①直接抒情(直抒胸臆)

②間接抒情:

借景抒情:寓情於景、情景交融以樂景襯哀情、以哀景襯樂情;

借物抒情:借物喻人、托物言志;

借事抒情:即事抒懷;

借古諷今:懷古傷今。 (含蓄委婉)

(3)描寫方法(特點)

①、寫景的順序:如由遠到近、由高到低等

②、多角度描寫:視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等

③、描寫景物的手法技巧

a、結合

動靜結合 :以動襯靜、以聲襯靜

虛實結合 :如《雨霖鈴》 正側結合:如《**》

點面結合 : 如《江雪》 聲色結合

b、對比:明與暗、昔與今、

c、襯托:以動襯靜、以聲襯靜、樂景寫哀、哀景襯樂

d、白描(粗筆勾勒)與工筆(精雕細刻)

人物描寫:環境、場面描寫:

景物描寫:具體描寫自然風光,生動再現景物特徵,營造一種氣氛,創造身臨其境之感,烘托人物的形象、情感(思想),為下文議論、抒情作鋪墊。

細節描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節的發展。既可用細描,精雕細刻,具體傳神,纖毫畢現;也可用白描,勾勒輪廓,簡潔傳神。

正面描寫:也稱直接描寫,正面直接表現人物、事物。

側面描寫:也稱間接描寫,側面烘托突出人物、事物。側面描寫一般不單獨出現,往往與正面描寫結合起來。

點面結合:詳略得當,重點突出,共性與個性、總體情況與區域性特點統一。

2、其他表現手法:想象、聯想、象徵、渲染、襯托、、映襯烘托對比、懸念、模擬、用典、欲揚先抑、以小見大等。

3、材料安排:主次、詳略、線索、繁簡。

4、行文結構:承上啟下、起承轉合、銜接、鋪墊、伏筆、照應、開門見山、卒章顯志、畫龍點睛、首尾照應

5、修辭手法:比喻、比擬、設問、反問、對偶、排比、對比、借代、誇張

描繪類——比喻、誇張、比擬、借代

比喻:借助相似點以彼物比此物,化無形為有形,化抽象為具體,化深奧為淺顯,化平淡為生動。

誇張:誇大、縮小或超前;使感情更強烈,增強文字感染力;創設氛圍,引人入勝;揭示本質,給人啟示。

擬人(比擬):物被賦予人的神情、動作、感情,富有情趣,充滿生機。

借代:借助於某種關係以彼物此代物,以簡代繁,以實代虛,以奇代凡,增強語言的形象性和趣味性。

結構類——對偶、排比、反覆

對偶:句式整齊,意義豐富,有節奏感,便於吟誦,易於記憶。

排比:節奏鮮明,加強語勢,豐富內容,加重感情。

反覆:多次強調突出,語勢緊湊連貫,給人以深刻印象,寫景抒情感染力強。

表達類——反問、設問、誇張、引用

設問:提出問題,自問自答,引發思考,吸引讀者。

反問:加強語氣,突出觀點,語氣強烈,增強感情。

誇張:烘托氣氛,增強感染力,增強聯想;創造氣氛,揭本質,給人以啟示。

題型五:鑑賞作品語言:要注意句式,如長句短句、整句散句等。

方法:鑑賞語言作品,也要了解一定的語言風格。以下是概括語言特點的常用術語:

①濃墨重彩: ②惟妙惟肖: ③體物入微: ④行雲流水:⑤言近旨遠: ⑥言簡意豐: ⑦意在言外: ⑧含蓄蘊藉:⑨整散結合:

此外還有常用的清新,平淡,質樸,淡雅,明快,華麗,委婉,富有哲理,幽默詼諧,情韻悠長,引人回味等等。理解並積累一定量的術語,會加深對語言文字的特色的體會。

題型六:引文的作用

答題格式(要點)

①對當前語段的內容作用,②對全文的內容作用,③增加權威性、文學性、歷史性、文化性等(視文體和功能而定,不要完全羅列)

引用: ①引用傳說故事:增強文章的傳奇性、事物的神秘性,豐富(充實)文章的內容;

②引用詩詞:豐富(充實)文章內容,結合描寫的景物,可增強文章的詩情畫意,使文章具有意境美。

③引用名言:使文章更具有說服力。

關於句子的表達效果

提問方式:

品味精彩語句的表現力 ——分析句子的表達特色——文章這樣寫有什麼好處 ——文中成功地運用了什麼藝術手法,請簡要分析。——這篇文章寫到了哪些方面的對比,簡要分析這種寫法的好處。——作者是怎樣把本文寫得情趣盎然的?

答題格式:描寫(表現)物件(內容) +手法(修辭格)+分析 +表達(藝術)效果(情感、語言等)。

另外,此類題型還需從以下角度思考:

動靜:動靜結合、以動襯靜(以靜襯動)

虛實:虛實相生、以虛寫實(以實寫虛即化抽象為具體)。此種手法常和想象、聯想聯絡在一起。

順序:時間、古今、春夏秋冬、早晚

空間:遠近,、表裡、俯視、仰視與平視,整體與區域性,

感覺:視覺、觸覺、味覺、聽覺、嗅覺(這個角度要注意「通感」手法的運用)

題型七:關於文題的理解和作用

提示(要點)

①概括內容作用

②提示主旨作用。

③線索作用

④修辭作用(比喻、擬人、引用、仿辭等)

高考散文閱讀常見題型答題技巧

為下文 情節作鋪墊或與下文構成對比 開篇點題,營造 的氣氛,奠定 的感情基調 製造懸念或埋下伏筆,吸引讀者。2 中間 起承上啟下的過渡作用 前後呼應 為下文 的情節做鋪墊 引起下文的 內容 照應上文的 內容 轉換話題。或襯托作用 在行文中為了彰顯敘述主體而談到其他事物,其他事物具有襯托作用 或渲染烘...

高考散文閱讀常見題型答題技巧上課用

一 行文思路類 一 行文思路 或結構 1 常見題型 文章以什麼為線索?請你進一步地理解文章思路。或除了以 為思路安排的文章結構外,本文還有另乙個隱喻性的表達結構,請寫出體現這一線索的思路來。本文主要分幾個畫面來寫,這些畫面是如何組織到一起的?請概括文章寫了哪些方面?或概括特點?為什麼從這裡寫起 先寫...

中考複習散文閱讀題型分析及答題技巧

散文閱讀 一 散文的分類 散文的概念 二 散文閱讀應分幾步?閱讀程式 三 散文閱讀題是怎樣出的?四 散文閱讀題的解答有哪些技巧?一 散文的分類 散文的概念 敘事散文 以寫人記事為中心,表現人物的特點或品質 或闡明事情蘊含的道理 抒發作者的思想感情。例 背影 抒情散文 以寫景狀物為主,表現事物所具有的...