一、 培養目標；
根據國家的教育方針和社會主義現代化建設需要，本專業的目標任務是培養合格的幼兒教師。
培養目標是：有理想、有道德、有文化、守紀律、愛祖國、有專業技能特長；具有實事求是、勤於思考、勇於創新的幼教骨幹；具有良好道德、職業意識、紀律習慣、終於職守的敬業精神；掌握從事幼教工作的必備文化知識，專業知識及具有讀、講、寫、 彈、唱、跳、畫、手工製作的技能；掌握學前教育基礎理論和教法知識.，並具有實際運用能力和體魄健美的學前教育工作者。
二．修業年限和招生物件
修業年限三年。招收音、體、美特長，熱愛幼教事業的初中畢業生。
三教學活動與時間分配
學生在校三年總共150周，課堂理論學習79周，實習15周，複習考試12周，社會實踐5周，機動和勞動10周，假期27周，入學教育、畢業教育各一周，三年各學期時間分配見附表一。
四、課堂內容與要求
1、語文課：講授語音、文字、詞彙、語法、修辭、.
和邏輯的基礎知識；有計畫的安排幼兒語言教學法，加強聽、說、讀、寫的基本訓練；對普通話、漢語拼音、寫硬筆字、、口頭表達能力、朗讀表演等基本功的訓練要嚴格、紮實。
2、數學：講授代數、立體幾何、平面解析幾何及幼兒計算教學法基礎知識。培養學生具有正確的計算能力，一定的邏輯思維能力和空間想象能力，基本的計算教學能力
3、英語:進一步鞏固擴充套件學生的基礎詞彙和基本語法，加強口語訓練。培養學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力，使學生能聽懂簡單的對話，應用提高學生運用英語的能力
4、體育：主要講授體育基本知識和運動基本技能，並通過體育鍛煉，促進身體的發育和機能的發展。全面發展身體素質素質和人體基本活動能力，達到高中規定的體育鍛煉標準。
5、幼兒心理學：講授幼兒心理的基礎知識，使學生基本掌握幼兒心理發展的心理特徵，能有效地組織幼兒的教育、教學活動，培養學生具有進行幼兒心理調查的初步能力。
6幼兒教育學：講授幼兒教育學的一般原理，掌握幼兒教育規律，熟悉幼兒體育、智育、德育、美育內容及幼兒圓管理、幼兒園與家庭教育的配合、與小學街接等基礎知識。
7、舞蹈課：進行舞蹈的基本動作訓練，培養學生的協調能力，學會名民族舞、現代舞、兒童舞的基本步法和韻律組合及一定數量的成品舞，培養學生具有講解和表演幼兒舞蹈的能力，初步掌握幼兒舞蹈創編的一般規律和基本要素，具有初步獨立創編簡單幼兒舞蹈的能力。
8、琴法：進行坐姿、指法、節拍、節奏等基本功訓練，掌握正確的彈奏方法和規範的坐姿指法及正確規範的節拍節奏感。能完整的彈奏一定數量的兒歌，和簡短歌曲，並能邊彈邊唱，提高彈奏能力。
9、美術：進行素描、速寫、水彩、水粉等基本功訓練。掌握素描、速寫、水彩、水粉、寫生等簡單繪畫方法。主要提高學生簡筆畫技能，熟練掌握簡筆畫的繪畫示法。
10、手工：進行拆紙、剪紙、撕紙、編織、刺繡等基本功訓練。掌握拆紙、剪紙、撕紙的方法和技巧。提高學生手工製作能力。
11、**:進行簡譜、五線譜、識譜的訓練，能熟練將簡譜翻譯成五線譜、五線譜翻譯城簡譜。掌握利用鍵盤樂器教兒童歌、唱兒歌的能力，並能掌握簡單的兒歌創編能力。
12、書法：培養學生正確的書寫姿勢、引導學生熟練掌握硬筆字的書寫方法，逐步讓學生寫出規範、大方、美觀的硬筆字。
13、政治：培養學生正確的人生觀、世界觀。樹立正確擇業觀，對學生進行良好的品德教育，法制教育及職業道德教育。
14、幼兒文學：培養學生對幼兒文學各種體裁的初步掌握能力及表演能力。
15、普通話:培養學生說普通話的能力，把普通話融入到生活、學習當中。
16、禮儀：培養學生養成良好的、規範的日常行為規範。指導學生在今後的工作和學習中應用禮儀的習慣。
17、衛生：介紹幼兒身心健康的一般理論和學前兒童健康教育目標、內容，闡述學前兒童健康教育活動的內容，組織形式及應當注意的問題。
18、幼兒語言教法：以學前兒童語言活動為中心，介紹學前兒童語言教育的基本觀點，在具體的活動中提高兒童語言能力，理論和實踐結合，以及對學前兒童語言教育活動進行評價。
附表一：教學與時間分配
學前教育專業教學計畫
教育系學前教育專業本科教學計畫 一 專業培養目標 本專業培養能適應21世紀學前教育改革和發展需要，具有多方面的綜合文化素質 具備學前教育專業知識 熟知學前教育的基本工作規範和方法 掌握學前教育的基本理論知識並能熟練運用於實踐，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師 學前教育行政人員以及其他兒童機構的教...
學前教育專業教學指導意見
中等職業學校學前教育專業教學指導意見 一 本學期教學目標 一 高一年級下期 第二學期 第二學期 逐步養成學前教育行業的職業道德規範。加強文化基礎課的學習，進一步學習彈 唱 跳 畫 講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養護技能。二 高二年級下期 第四學期 第四...
學前教育專業國畫教學初探
小學美術 中國畫 教學研究與案例評析 國畫是我國的傳統藝術，是中華民族燦爛文化的瑰寶，在世界的繪畫史上具有極其重要的地位，它融詩 書 畫 印於一體，代表著我國悠久的歷史和文化內涵。兒童是祖國未來的希望，肩負著文化傳承的使命，培養他們對國畫的喜愛不僅有助於我國文化的延續，也有利於個人的審美和志趣發展，...