維度領域基本要求
1.貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規。
2.理解幼兒保教工作的意義，熱愛學前教育事業，具有職業理想和
(一)職業理解與認識
敬業精神。
3.認同幼兒園教師的專業性和獨特性，注重自身專業發展。4.具有良好職業道德修養，為人師表。5.具有團隊合作精神，積極開展協作與交流。
6.關愛幼兒，重視幼兒身心健康,將保護幼兒生命安全放在首位。7.尊重幼兒人格，維護幼兒合法權益，平等對待每乙個幼兒。不諷
(二)對幼兒
的態度與行為專業
刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。
8.信任幼兒,尊重個體差異，主動了解和滿足有益於幼兒身心發展的不同需求。
9.重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創造條件，讓幼兒擁
理念有快樂的幼兒園生活。
與師德10.注重保教結合，培育幼兒良好的意志品質，幫助幼兒形成良好的行為習慣。
11.注重保護幼兒的好奇心，培養幼兒的想像力，發掘幼兒的興趣愛好。
(三)幼兒保
12.重視環境和遊戲對幼兒發展的獨特作用，創設富有教育意義的
育和教育的
環境氛圍，將遊戲作為幼兒的主要活動。
態度與行為
13.重視豐富幼兒多方面的直接經驗，將探索、交往等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式。
14.重視自身日常態度言行對幼兒發展的重要影響與作用。15.重視幼兒園、家庭和社群的合作，綜合利用各種資源。
16.富有愛心、責任心、耐心和細心。17.樂觀向上、熱情開朗，有親和力。
(四)個人修
18.善於自我調節情緒，保持平和心態。
養與行為
19.勤於學習,不斷進取。
20.衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌。
21.了解關於幼兒生存、發展和保護的有關法律法規及政策規定。22.掌握不同年齡幼兒身心發展特點、規律和促進幼兒全面發展的
策略與方法。
23.了解幼兒在發展水平、速度與優勢領域等方面的個體差異，掌
(五)幼兒發
握對應的策略與方法。
展知識24.了解幼兒發展中容易出現的問題與適宜的對策。25.
了解有特殊需要幼兒的身心發展特點及教育策略與方法。26.熟悉幼兒園教育的目標、任務、內容、要求和基本原則。
專業(六)幼兒保知識
育和教育知識
27.掌握幼兒園環境創設、一日生活安排、遊戲與教育活動、保育和班級管理的知識與方法。
28.熟知幼兒園的安全應急預案，掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護與救助的基本方法。
29.掌握觀察、談話、記錄等了解幼兒的基本方法。
30.了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關知識與基本方法。31.具有一定的自然科學和人文社會科學知識。
(七)通識性知識
32.了解中國教育基本情況。
33.掌握幼兒園各領域教育的特點與基本知識。34.具有相應的藝術欣賞與表現知識。35.具有一定的現代資訊科技知識。
36.建立良好的師幼關係，幫助幼兒建立良好的同伴關係，讓幼兒感到溫暖和愉悅。
37.建立班級秩序與規則，營造良好的班級氛圍，讓幼兒感受到安
(八)環境的
全、舒適。
創設與利用
38.創設有助於促進幼兒成長、學習、遊戲的教育環境。
39.合理利用資源，為幼兒提供和製作適合的玩教具和學習材料，引發和支援幼兒的主動活動。
40.合理安排和組織一日生活的各個環節，將教育靈活地滲透到一日生活中。
(九)一日生
專業活的組織與
能力保育
42.充分利用各種教育契機，對幼兒進行隨機教育。
43.有效保護幼兒,及時處理幼兒的常見事故，危險情況優先救護幼兒。
44.提供符合幼兒興趣需要、年齡特點和發展目標的遊戲條件。45.充分利用與合理設計遊戲活動空間，提供豐富、適宜的遊戲材
(十)遊戲活動的支援與引導
料，支援、引發和促進幼兒的遊戲。
46.鼓勵幼兒自主選擇遊戲內容、夥伴和材料，支援幼兒主動地、創造性地開展遊戲，充分體驗遊戲的快樂和滿足。
47.引導幼兒在遊戲活動中獲得身體、認知、語言和社會性等多方面的發展。和衛生工作。
41.科學照料幼兒日常生活，指導和協助保育員做好班級常規保育
48.制定階段性的教育活動計畫和具體活動方案。
49.在教育活動中觀察幼兒，根據幼兒的表現和需要，調整活動，
(十一)教育活動的計畫與實施
給予適宜的指導。
50.在教育活動的設計和實施中體現趣味性、綜合性和生活化，靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。
51.提供更多的操作探索、交流合作、表達表現的機會，支援和促進幼兒主動學習。
52.關注幼兒日常表現,及時發現和賞識每個幼兒的點滴進步，注
(十二)激勵與評價
重激發和保護幼兒的積極性、自信心。
53.有效運用觀察、談話、家園聯絡、作品分析等多種方法，客觀地、全面地了解和評價幼兒。
54.有效運用評價結果，指導下一步教育活動的開展。55.使用符合幼兒年齡特點的語言進行保教工作。
(十三)溝通與合作
56.善於傾聽，和藹可親，與幼兒進行有效溝通。57.
與同事合作交流，分享經驗和資源，共同發展。58.與家長進行有效溝通合作，共同促進幼兒發展。
59.協助幼兒園與社群建立合作互助的良好關係。
60.主動收集分析相關資訊，不斷進行反思，改進保教工作。61.針對保教工作中的現實需要與問題，進行探索和研究。62.制定專業發展規劃，不斷提高自身專業素質。
(十四)反思與發展
學前教育專業指南
關於發布學前教育 專科 獨立本科段 專公升本 新專業計畫的通知 各市 州 自考辦 有關高校繼續教育學院 根據全國考辦的通知，現將高等教育自學考試學前教育 專科 學前教育 獨立本科段 專公升本 新專業計畫予以公布 見附件1 附件2 請遵照執行。為了做好新舊專業計畫銜接工作，將有關事宜通知如下 1 該文...
學前教育專業實習報告
近三個月的實習期就要結束了，畢業後，我還會依舊留在這裡 石家莊明天幼兒園。因為我愛幼師這份工作，更愛我的這群孩子。通過這次實習，讓我深刻體會和學到了許多校園裡學不到的東西。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以後的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。這三個月不僅是我人生中一...
學前教育專業實習總結
范文一時間總是在不知不覺中流走，乙個月的實習時間就這麼過去了。這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收穫，這次實習使我受益匪淺。乙個月的實習，讓我與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。一 ...