很多的時候，我們總以為自己已經做得很好了，但事實上我們並沒有做了多少，因為我們所做的很多的時候我們所做的都是無用功，我們自己都不了解我們到底需要的是什麼東西，我們能做到多好，其實我們在做這個協會負責人的時候，我們最重要的是那乙份責任，如果我們沒有了責任意識，那我們就不是乙個合格的協會負責人。
我們在協會中去的是主導性的作用，因為如果我們做的不好，那我們就沒有辦法去帶領我們的新會員去做事，在這個過程中，我們必須要提高我們的素質，自身要起到乙個帶頭的作用，只有我們自身的素質提高了，我們才能要求我們的的新會員做的更好，在現在的社會中，如果我們沒有很好地道德修養，那我們在這個社會中我們是很難很好地去適應社會的，只有我們提高了自身的素質，我們才能在我們的社交環境中做到成功。學校是乙個鍛鍊我們的場所，我們必須要利用好我們現在所處的環境，在大學生活中，我們需要學到的東西並不是很多，就像儲教授所說，我們的知識在以後的運用中只佔到12.5%，剛剛聽到這個數字的時候我還不敢相信，因為這已經讓我不能接受，因為我一直認為在學校學知識是第一位，其他的在其次。
但講座的內容完全的把我自己的結論推翻了，我開始慢慢地接受這個思想。的確，從高中到大學，我們已經逐漸的明白，其實我們在現實生活中，我們運用學校的只是是非常的少的，而老師講的，我們只運用了其中的很少一部分，當我們認真的仔細的想的時候，我們就會真正的明白，在大學的這段時間裡，我們必須要利用這次機會，好好地讓自己得到更好地鍛鍊，但在這之前我們還有乙個前提，那就是我們要提高我們自身的素質。
我們協會存在的意義還有一部分是我們必須要重視的，因為我們的協會不是單獨的存在的，我們是要服務於我們所處在的城市，我們所處在的社會，我們協會存在的意義就是服務我們的學生，我們的社會，我們要講究實用性，我們不能太空，如果乙個協會沒有了做事的實用性，那我們所做的可能就沒有了任何的意義。我們還要培養我們成員的歸屬感，在大學中我們很多的同學都是來自五湖四海，我們都是遠離家鄉的孩子，在這個過程中，如果我們能為我們的同學創造一種家的感覺，那我們的協會是很溫馨的的大家庭。
在這個過程中我們還需要改變我們的價值觀念，我們在初中乃至高中，我們的觀念還是比較幼稚的，我們想問題的深度、廣度還遠遠不足，有太多太多的的思想、作業、考試在我們的身邊纏繞，是我們的觀念沒有充分的時間想和怎麼去改變，但來到大學就不一樣了，我們必須要改變我們的觀念，這樣才有利於我們提高自己的綜合能力，觀念沒有改善，我們就不會去接受新的事物，也就沒有辦法讓自身得到更好地提高。這樣才能在我們的心中形成競爭意識，沒有競爭意識是很可怕的，沒有了競爭意識，那我們就和大多數的人一樣，如果我們想要得到乙個質的提高，那我們就不能太安逸，要清楚自己的信仰、志向、要做什麼…….，這些是我們想要提高必須要做到的，提高自立認知的能力、集體觀念、組織能力等各方面的能力，我們就需要乙個好的平台，而社團就是乙個很好地平台，他能為我們提供我們所需要的鍛鍊機會，尤其是乙個社團的負責任人，他從立足點、出發點、歸結點出發，綜合的都要考慮，在這個過程中，我們得到的會很多，自己能承受的也更多，尤其在現代這個充滿競爭的社會，就更加需要我們的承受能力，現在社會的競爭壓力大得驚人，如果我們沒有乙個很好地承受能力，那我們就會被這個社會所淘汰。
凡事我們都要靈活的去做、去運用、去做好它，這個世界上沒有什麼是不變的，只有變才是永恆的，才是不變的，我們必須利用好這個變，變則通、變則靈。在這個過程中我們就會得到很多我們意想不到的歷練，也陶冶了我們高尚的情操。
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要有一定的管理水平 管理是區域負責人的一項重要工作，管理水平的高低直接體現出乙個負責人的能力。管理出效益，管理好了執行力就強，工作效果就好，問題就少。管理首先自己要以身作則，否則就無法去管理。管理同時又體現乙個人的溝通能力和協調能力。大家都知道我們區域市場的管理包括很多方面，大的方面可分為人員管理和...
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如何做人 如何做事 如何發揮共產黨員的先進作用，這是我們每一位黨員幹部應該認真思考的問題。在新的歷史時期，黨的建設面臨著新的形勢 新的任務和新的挑戰。黨的事業成敗，關鍵在人。如何加強黨員的黨性鍛鍊，如何提高黨員隊伍素質，是擺在我們面前的重要課題。在新的形勢下，要成為一名合格的黨員，我認為必須努力做到...
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短暫而又緊張的一線教育家講壇在吳橋中學落幕了。來自北京的 教育科學研究所德育教研室主任公尺裕慶教授，北京教育學院的甘鐵軍教授，北京市廣渠門中學巨集志班班主任高金英老師，資深教育家 清華大學王文湛教授，給吳橋的教育注入了新的教育理念。各位專家的精彩報告，帶給我強烈的震撼。那天整個會場的氣氛熱烈，秩序井...