年級：七
教學目標分析：
本課是空間與圖形中的學習內容。在此之前學生已經學過一些平面圖形的特徵，形成了一定的空間觀念。自然界和日常生活中具有軸對稱性質的很多事物，也為學生奠定了感性基礎。
有一種與生俱有的探索式學習慾望，《美麗的軸對稱圖形》一課學習材料貼近學生生活實際，操作性強，適合學生進行自主探索、自主發現。根據教材特點與學生實際，制訂以下三維學習目標：
知識目標：
1、初步認識軸對稱圖形，知道軸對稱的含義。
2、會判斷哪些圖形是軸對稱圖形，能找出軸對稱圖形的對稱軸。
能力目標：
1、養學生動手操作能力、分析推理能力和語言表達能力。
2、培養學生對資訊進行採集、篩選、整理和利用的基本能力，以及利用現代資訊科技手段對資訊進行呈現和發布的能力。
情感目標：
1、通過觀察、討論、創作，使學生充分感知數學美，激發學生愛數學的情感。
2、通過小組協作和專題研究活動，培養學生協作學習的意識和研究探索的精神。
教學準備：收集跟軸對稱有關的各種資訊、課件；準備實際操作工具剪刀，小刀及材料彩紙等；
教學過程設計：
實踐作業：美麗的軸對稱圖形
【課題的確定】
找一找生活中的軸對稱現象，利用已有的數學知識剪、貼、畫一幅軸對稱圖案；並能結合生活實際寫一篇數學日記。
中學數學實踐課教學
摘要 開展數學綜合實踐活動是基礎教育課程改革綱要明確規定的，中學數學活動課是中學數學教學過程中不可缺少的一部分，通過初中數學活動課的設計 實施，可激發和培養學生學習數學的興趣，讓學生得到充分的動腦 動口 動手的機會，促使每乙個學生自主學習，主動發展，在數學的實際運用中豐富知識，培養能力，發展智力，促...
英華中學數學組工作計畫
一 指導思想 以談校長會議精神為指導，按照 教科室工作計畫 要求，以 進一步推進課堂教學改革精神 為工作目標，努力實現有效教學，全面促進教師進步，堅持育人為本，因材施教，努力實現學校數學教育質量的穩步提高。二 工作思路 1.構建乙個團結 和諧的工作團隊 營造乙個相互理解 團結互助 協調溝通 寬容謙讓...
初等數論與中學數學
摘要 初等數論 是數學與應用數學 數學教育專業的一門專業基礎課，主要研究整數的性質，歷史上遺留下來沒有解決的大多數數論難題其問題本身容易搞懂，容易引起人的興趣，但是解決它們卻非常困難。近年來，數論在中學數學中的運用越來越多，特別是在中學的數學競賽中運用極為廣泛。關鍵詞 初等數論中學數學數學競賽中學數...