一、指導思想：
以談校長會議精神為指導，按照《教科室工作計畫》要求，以「進一步推進課堂教學改革精神」為工作目標，努力實現有效教學，全面促進教師進步，堅持育人為本，因材施教，努力實現學校數學教育質量的穩步提高。
二、工作思路：
1.構建乙個團結、和諧的工作團隊
營造乙個相互理解、團結互助、協調溝通、寬容謙讓、取長補短的和諧人際氛圍。
2.建立一種有序、高效的工作次序
要保證教學工作有序、有效的開展，用制度來約束是關鍵。
三、主要工作：
1 加強理論學習，提公升教師素質。
按教科室統一部署，分教研組組織教師認真學習數學教學的新課程標準和數學教學理論
2 加強教研組的常規管理。
（1）加強備課組教研活動，備課組要制定出本學期備課組工作計畫，內容要根據各組的實際，細化教科室工作計畫的各項要求，以求有效的落實。備課的組活動記錄要上交。
（2）教研組長要加強組內教學工作的管理，經常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要配合學科主任對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查，以便及時發現問題、解決問題。
3、加強畢業班教學研究，
（1）要研究考題，把握考試方向；（2）加強分層，強化雙基，確保合格率；
數學組2010-10-25
四、時間安排
英華中學數學組師徒結對要求
「師徒結對」、老中青教師的「傳幫帶」促進虛心求學、互助共進的學校文化的形成。在教科室要求下根據學校教師隊伍需要，為了加大校本培訓力度，有效利用本校人力資源，發揮優秀教師的作用，加快新教師的成長，進一步完善師徒結對制度，特制定本條例。
（一）聽課：
相互隨堂聽課制度化，師傅每學期聽學徒上課10節，做好聽課記錄，課後及時點評，指導徒弟寫好課後反思，保留書面記錄。徒弟每週聽師傅2節課，寫好聽課記錄和心得體會。
（二）備課：
徒弟在平時有教學上的問題要主動向師傅請教。師傅要經常檢查徒弟的備課情況，及時進行幫助和指導，在教學環節與教學設計等方面要多多為徒弟出謀劃策。尤其出現問題要及時解決，督促其改正。
（三）檢查：
1、學期中，檢查分聽課（主要看年輕教師對教材的處理能力和課堂常規管理能力）與資料查閱（主要年輕教師的教學反思和平時結對工作的開展情況）兩種。
2、每學年學校組織青年教師優質課評比，將作為師徒結對的展示活動。
不同的教師有不同的教學風格。師徒結對後，徒弟在向師傅學習的同時，仍應該廣泛地向其他教師請教，向其他教師學習，博採眾長，努力實踐，使自己得以迅速成長
（四）師徒結對表
附表新教師和青年教師匯報課安排表
勝利中學數學組工作計畫
三 加強教研教改,開展校本教研。1 切實組織好常規教研，講究實效。2 加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。3 鼓勵和幫助教師總結經驗，積極創新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。4 每位教師上一至二堂公開課，聽...
白蓮中學數學組教研工作計畫
2009 2010學年度第一學期 一 指導思想 以新課程理念為指導，以學校工作計畫為中心，以數學新課程標準為依據，以現代化的 先進的教科研理論為先導，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高本教研組內教師的教育教學質量。二...
上 石屯中學數學組工作計畫
詹振漢一 指導思想和目標 在 數學新課程標準 的指導下，以課堂教學為中心，培養學生的自主學習能力及合作創新意識，抓好雙基的基礎上，要著重於數學思考，強調從學生從已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象出數學模型並進行解釋與應用的過程，使學生獲得對數學知識理解的同時，在思維能力 情感態度與價值...