這一學期，我很榮幸能成為金老師的徒弟，她在職業道德、教學方法、管理學生方面都絕不儲存地給了我很多的指導和幫助，真正發揮了傳、幫、帶的作用，使我在各方面有了較大的進步。 師徒結對的一種基本活動情勢就是相互聽課評課，這一樣成為大多數徒弟向師傅學習的程序中最為直接的一種方式，在這個程序中，我有以下幾點感想： 1、如何看待聽課？
可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態度是第一位的。聽課可以幫助我發現一些自己難以留意到的題目，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有豪情，對學生的感染力就更大。
2 、如何備課？由於要在課前向師傅論述備課的構思，所以備課時會特別留意以終為始。也就是特別留意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內容而講課，從而使自己的備課水平有了進步。
師傅在她的課中有甚麼好的舉措，有甚麼難點或輕易引發學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交換，使我的課堂上能夠避免一些題目的出現，讓我少走了很多彎路。 3 、要善於利用評課機會查詢不足，做乙個有心者。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒故意想到的優點和缺點。
師傅在評課時對我的指導不但停留在理論層面，更是體現在具體的每個環節中，乃至對學生的每句評價語言都悉心揣摩，使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位。 4 、聽師傅的課要學甚麼？我聽師傅的課也有很大收穫。
金老師的課最大的特點就是條理性強，思路清楚，同時能很好地調動學生的積極性，真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中激起學習數學的愛好。然後一起交換上課後的體會，在屢次聽師傅課的程序中，我漸漸體味到了她思想的靈動，並且正確地掌控住每節課的閃光的地方，在這樣反反覆覆的程序中，我收穫頗豐。 這一學期以來，在金老師的悉心指導下，在她認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質的薰陶下，我各方面都有了一定的進步。
因此我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會，衷心感謝金老師對我的幫助和關心，使我成為師徒結對活動的受益者。
涇源縣師徒結對競賽活動總結數學組
為發揮骨幹教師的傳幫帶作用，促進青年教師盡快成長。檢驗我縣從2014年開展 師徒結對 活動以來的工作成果。根據 涇源縣2015年師徒結對競賽活動方案 的安排，為期三天的全縣 師徒結對 競賽活動與11月25日圓滿結束。小學數學組有九對師徒參加了競賽。為了總結活動經驗，更好地促進我縣教師專業成長。現將小...
勝利中學數學組工作計畫
三 加強教研教改,開展校本教研。1 切實組織好常規教研，講究實效。2 加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。3 鼓勵和幫助教師總結經驗，積極創新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。4 每位教師上一至二堂公開課，聽...
中學數學組個人自我介紹
一 概況 數學組共有29名教師，全組青年教師23人。是一支教學業務能力強 教師年輕化的教研組，有區 學科名師 一人，區 教壇新秀 四人。勇於探索 勤於鑽研是這支團隊特點，以科研帶動教學是這支團隊的工作方法。數學組的組風 嚴 愛 勤 細 活 是數學組全體教師教育工作的真實寫照。二 近兩年的工作重點與內...