小莊小學質量檢測實施辦法

興安街道小莊小學四級檢測實施辦法

2009.10

為對我的教學質量實施有效監控，促教學質量的提高，對教學質量實行四級檢測，包括當堂檢測（即堂堂清）、單元檢測、期中檢測和期末檢測。每學期除期中、期末兩次檢測外，每單元進行一次單元測試，每節課必須進行當堂檢測。

1、課堂效益關（堂堂清）

每位任課教師必須認真鑽研教材，把握好每節課的教學內容和重點難點，搞好教學過程和環節的設計，把功夫用在備課上，本事顯在課堂上。一節課結束，教師要根據本節課的教學重點、難點對學生及時進行檢測，發現問題及時矯正，以確保每節課的教學效益。小學「堂堂清」以三----六年級為主，建立堂堂清練習本。

由任課教師以課堂診斷為目的進行隨堂檢測。堂堂清測試卷附教案後面或單獨加頁。堂堂清測試卷單獨裝訂可以小組閱、同桌閱、教師抽閱或全閱。

2、單元教學質量檢測

各校要嚴格按照教研室下發的各科教學進度進行授課。每一單元束要及時進行檢測。檢測內容採用網上下拉的辦法。

教導處對網上下發的單元測試卷及時通知各教研組長，教研組長將單元測試捲下拉、油印，分發任課教師。測試時間、形式、閱卷由教研組長安排。各任課教師要認真及時地進行試卷批閱，爭取當天批閱完畢，並做好成績記錄、試卷講評、矯正補償等工作，即整理好單元測試的所有相關材料（備查）。

如果單元檢測中及格率不過80%或部分學生成績較差，要進行二次達標（儲存好二次達標測試題）。成績上交以教研組為單位彙總，填寫彙總表一式兩份，乙份上交教導處，乙份教研組長留存。上交時間為兩天內。

3、期中、期末檢測由學校統一安排進行。統一考試要求，統一安排監考和閱卷工作，端正考風，確保教學質量資料資訊的真實性和可信度，閱卷組長組織閱卷組將檢測成績輸入微機。

附：興安街道小莊小學單元測試質量分析表