為弘揚民族文化，推動我校經典誦讀活動的深入開展，根據我校實際，在全體教師的共同努力下編輯校本課程《經典誦讀》，通過課堂弘揚民族文化，普及經典誦讀，營造濃郁的校園讀書氛圍，培養學生從小熱愛祖國文化。
2023年4月14日，全校開展了「語文趣味知識競賽」活動。趣味競賽的命題扣住「趣味」二字，形式多樣、內容豐富，將語文學習與經典詩詞、歇後語，成語、俗語以及童話故事和經典名著相結合，主要考查學生對小學生必背古詩詞及經典誦讀知識的積累。競賽題目多角度展示了中國語言和文化的魅力，參賽學生在一種賞心悅目的風趣學海中「樂遊」、「拾貝」。
經各年級評選，魏紫龍、羅雅文等六名同學獲得一等獎。
此次競賽活動，展示了學校開展學生閱讀積累的成果，掀起人人讀書、快樂讀書的熱潮，增強了學生學習漢語的積極性。不僅拓寬了孩子們的知識面，也成了孩子們今後讀書的導引。讀書不求結果，重在過程，每個孩子都參與了，都在這個過程中懂得了讀書的樂趣，學會了在書籍中汲取知識，都能遨遊在書的海洋中，快樂成長。
弘揚民族精神 傳承民族文化演講稿
三年四班李思佳 指導教師 唐曉峰 各位同學 大家好，今天我演講的題目是 弘揚民族精神傳承民族文化 在中華民族歷盡風霜的蒼茫大地上，燃燒著五千年來傳承不息的文明之火，它點燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮鬥之夢。泱泱中華，滾滾逝水，多少英雄豪傑，多少文人墨客，多少勤勞勇敢 智慧型的中國人，他們前赴後繼 關懷民...
傳承經典弘揚文化
介休市綿山鎮秦樹小學宋海雲 將國學經典作為中小學校長的專業能力，並組織集中培訓學習，這是我市前所未有的舉措。可見各級領導對傳承中華民族文化，弘揚優秀思想精華的重視。通過培訓使也我感到了肩負的重任 發揚傳統美德，培育民族精神必須從小抓起，從小事做起。讓民族文化的精華之流在孩子的骨髓裡流淌。我校的好書推...
民族美術教育與民族文化傳承
作者 魏文嬌田兆崇 科教導刊 電子版 2014年第08期 摘要美術教育中應有民族美術，應體現民族文化。民族美術中蘊含著民族精神 人文思想 傳統文化 傳統藝術觀念。充分利用民族美術資源，能使學生更透徹地了解美術與情感 美術與生活 美術與社會 美術與文化的關係。有利於學生主動參與民族文化的傳承與交流，有...